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14．鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（C ） 。

A．30度 B.90度 C. 45度

15．教师节是（A ）

A．9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日

16．同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（A ）。

A．攀比 B.借东西 C. 说话随便

17．在排队打饭时（ C ）。

A.排在熟人的前面 B.请人带打 C.按次序排队

18.佩带红领巾时，应（ A ）。

A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾

19．子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及（A ）。

A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予理睬 C.有问题不必和父母交流

20．使用餐巾纸时，不可以用餐巾来（C ）。 A．擦嘴角的油渍 B.擦手上的油渍 C. 擦拭餐具

21．当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（ A ）

A．留步 B.失陪 C. 拜访

22．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ C ）。

A．随心所欲 B.高谈阔论 C. 轻声细语，不妨碍别人

23．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A ）

A．谢谢 B.请 C.对不起

24．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（ B）.

A.反正叫不过来，点点头算了 B.按年龄辈分的顺序叫 C.和谁最好先叫谁 25．电话铃响后，最多不超过（A ）声就应该接听。

A．三声 B. 四声 C.五声

26．正确地握手时间应该是（C ）。

A．10秒 B. 5-6秒 C. 3-5秒

27．在与人交谈时，双方应该注视对方的（ B ）才不算失礼。

A．上半身 B. 双眉到鼻尖的三角区域内 C. 颈部

28．餐桌上你应该坐下座，把最好的座位让给（B ）。应等长辈动筷之后你才能动筷。

A. 同辈 B. 长辈 C.晚辈

29．母亲节是（ A ）。

A．5月份第二个星期日 B.3月份第二个星期日 C.6月份第二个星期日

30．残疾人是一个特殊地群体，我们应该（ C ）。

A. 回避做“无龋好儿童”。

具体活动参考方案如下:

一、活动目标

1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。

3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

1、健康活动《牙齿上的小洞洞》

2、了解世界爱牙日的由来和主题

3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美术活动《让我们的`笑容更灿烂》

四、做好展板。

我是口腔医学新生想了解我的努力放向

?我们偶尔会在不同地方参与一些活动，所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？下面是我为大家整理的“2022年第34届920全国爱牙日活动方案（集锦6篇）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

?一、活动主题

?关注中老年人口腔健康

?二、宣传口号

?1、健康的牙齿是幸福晚年的保证

?2、为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助

?3、口腔医生是您口腔健康的好朋友

?三、主题信息

?(一)中老年人口腔健康是重要公共卫生问题

?1、目前我国中老年人最主要的口腔问题是：口腔卫生知识缺乏，自我口腔保健意识不强;良好口腔卫生习惯不够，口腔卫生较差;龋齿尤其是根面龋严重，并且大多没有得到有效治疗;牙颈部楔状缺损和口腔癌的患病率也呈上升趋势。

?2、口腔疾病不仅使很光了。他们还翻阅了大量的参考资料，从不同角度对6件作品进行修改。但是，好玩的不好用，好用的又与以往雷同，怎么都觉得不合适。

当初，推荐评委会非常看好拨浪鼓。大家觉得它很能够起到营造气氛的作用，也很好玩。可是，拨浪鼓没有脚，缺乏运动的元素，在应用上有很大障碍。经过查重，还发现中国消费者协会在一次重大活动上，选用的吉祥物就是拨浪鼓。

老虎的形象不错，但作为单个吉祥物，1988年汉城奥运会上已经用过；熊猫是中外赞誉的一个形象，但由于用得太多，再创作的余地十分有限；孙悟空是中国家喻户晓的形象，却也很难在造型上获得突破；中国龙的概念非常硬朗，但它有王权、皇族的特征，亲和力较差，在一些西方人眼中的形象也不是很好。阿福大头娃由一堆圆乎乎的小泥人组成，也是没有脚，且表现的地域性概念很强。修改组还将6件作品做了组合，比如把熊猫、孙悟空和老虎放在一起，但形态和颜色搭配都不十分好看。

修改过程很重要的一个问题是，专家们都感觉到，单独的一件作品不足以满足设计上要求吉祥物具有综合含义的需要。修改工作陷入了困境。国内各地方由政府支持的“申吉”活动更让修改小组成员感到身上肩负的责任重大。

北京奥组委的领导在此情况下，一边安慰、鼓励大家，一边提出了可以突破6件作品的框框，大胆尝试重新设计。

这一思路启发了修改组成员，他们重新看了一遍入围作品，发现一件由5个动物组成的作品，在概念上有可取之处。于是，围绕着“五”，大家展开了畅想。奥运有五环，中国有五行，世界有五洲，方位有五位，“五福临门”、“五子登科”等等，一口气说了十几个与“五”相关的讲究。

也就是在这天――2005年3月22日，五个一组的吉祥物创作思路初定下来。中国福娃有了雏形。

韩美林的画室中，几乎全是吉祥物的图形。数个吉祥物造型展开了角逐，最后，京燕超过了龙。

在短暂的欢喜过后，大家移师到位于通州区的中国美术家协会韩美林工作室。

什么形象能够入选到“五”中呢？这真是众口难调，有的要羚羊，有的要猴子，有的要四川熊猫，还有想把麋鹿、白鳍豚、龙等加入其中的。奥运会吉祥物历史上没有五个的，即使有五个也容不下人们这么多的希望。选谁更好成了一道难解的题。

韩美林回忆说：“我想，中国的大头娃娃不是挺好的么，帽子不也是挺好的？就把帽子和吉祥物联系在一起吧，这样，既可以戴老虎帽，也可以熊猫帽。后来，我们就在这方面做文章，勾了一个初稿。五个娃娃就出来了。它代表金、木、水、火、土五行，融入中国彩陶的水纹、青铜文化等，火是用了敦煌壁画的图形”。韩美林对此记