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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 5、了解健康的小常识。
活动准备：
1、在上课前让幼儿了解喝水的好处
2、歌曲《健康歌》
3、奖励卡片小水滴
4、"今天你喝水没有"的记录表
活动过程：
一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。
2、通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。
二、知道白开水对身体最好。
1、教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。
2、讲述完故事后教师提出问题。
三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
1、让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
2、教师情景表演。
3、加深要主动喝水的欲望。
活动反思：
我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课，在本次的集体生活当中，我先让幼儿知道了解，引导幼儿知道，天气很热，很容易出汗，那就要及时的补充水分，就是要多喝开水。虽然课是告一段落了，但是像有些情况还是不能避免的，幼儿对这种单纯性的谈话活动，本身就缺少兴趣，不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的，希望西祠能想出好的对策，避免这种情况发生。
中班教案 篇6活动目标：
1、知道故事的名称，理解故事的内容
2、能大胆想象，将故事结尾续编完整
3、知道世界有了缤纷的色彩才变得美丽，愿意当保护环境的小天使
ng> 潘俊伸 医师也建议使用市售的专门喂药器，不仅操作容易，也可大大提升喂药效率；建议爸比妈咪家长多比较看看，选择自己最合用的产品。举凡要给孩子使用的产品，材质绝对是首要考量：因前端会触及小朋友的口腔，故在奶嘴头或滴管前端，多会选用安全、柔软、弹性佳的矽胶；而管子的部份则以 PP 材质为主。爸比妈咪购买前记得详细阅读产品说明，并且试着操作或试用看看，才能找出品质优良且又顺手的喂药器。 如果宝宝的年纪较小，习惯使用奶嘴者，那么可以选用奶嘴头设计的喂药器来「诱拐」其乖乖吃药。而大一点的孩子比较不容易上当，为免他排斥吃药，则可选用针筒式设计的产品，且将药水推进孩子的嘴巴后，再慢慢地抽出针筒，以免喂药器前端一离开嘴巴，孩子马上将药吐出来。 清洁消毒再使用 每次使用完喂药器后，记得像奶瓶、奶嘴一样要清洁消毒；方便再次使用时，不会产生任何问题。爸比妈咪可先将它拆开来以清水冲洗，除量杯外，其他部分皆可再以滚水烫过或放进蒸气消毒锅来消毒，不过时间可比消毒奶瓶略短一些。 如要使用同一个喂药器喂不同的孩子吃药，则应先喂完一个孩子；将喂药器有放入嘴巴的前端部份先行消毒过，才能给另一个孩子使用。 迟兰慧 现职：财团法人药害救济基金会咨询宣导组 潘俊伸 现职：书田诊所小儿科主任医师 学历：中国医药学院医学系毕业 经历：中国医药学院总医师、主治医师
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评论列表（3条）
我是奥特号的签约作者“笃俊鑫”
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