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3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.

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2025年10月03日 15时56分29秒
【央视新闻客户端】

网上有关“宜昌中考分数线”话题很是火热，小编也是针对宜昌中考分数线寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

2023年湖北宜昌市城区普通高中录取最低控制分数线：城区公办普通高中录取最低控制线划定在453分，城区民办普通高中录取最低控制线划定在434分。

成绩公布时间及查询办法：

1、成绩公布时间：2023年7月3日8：00公布我市2023年初中学业水平考试各科目考试成绩。

2、成绩查询办法：考生可使用报名号、准考证号和身份证号查询。报名号与准考证号输入一个即可，身份证号为必填项。考生可通过宜昌教育招考信息网查询本人成绩。

3、城区考生总分前300名，县市（含夷陵区）考生总分前100名成绩以“A”呈现，不公布和查询考生具体分数，其他以原始分数呈现。

申请复核科目及范围：

1、复核科目：九年级语文、数学、英语（含听力口语）、物理、化学、道德与法治、历史；八年级地理、生物。

2、复核范围：考生信息与答卷（卡）是否一致；扫描图像是否清晰、完整；是否存在漏评、漏统、错统，各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致；两评或两评以上给分差值是否在规定差值阈限内；英语听力口语科目录音是否正常；道德与法治、历史、地理、生物等科目等级与分数转换是否正确。

志愿填报避坑法则

1、研究章程，填报志愿看章程，填好志愿靠章程。认真仔细地阅读拟报院校的招生章程（简章）和录取要求，不填报自身条件或单科成绩等不符合的院校专业组（专业）。

2、统筹规划，统筹各个院校专业组志愿。如果对专业要求较高、意向比较明确，可以适当降低学校的层次以确保满足专业意愿。

3、填满志愿，尽量填满所有志愿，适当拉开志愿的层次，不能全部选择热门院校的热门专业，审慎选择是否“服从专业调剂”。

4、准确排序，注意志愿排序，志愿顺序最好按考生自己的升学意愿排序，将最想就读的院校（院校专业组和专业）填在靠前的位置。

　此外，当意外发生时，如果身边没有医用急救物品，就会错失急救的良机。其实，只要开动脑筋，完全可以因地制宜。这里教你几招，到时不妨一试。

　1、长筒袜：可在应急处理时作绷带用。

　2、领带：在骨折时，可固定夹板或当止血带用。

　3、干净浴巾：可作三角巾或厚敷料用。

　4、手帕、手巾：用电熨斗充分熨烫或在湿的情况下用微波炉高火消毒，可作消毒敷料用。

　5、杂志、尺、厚包装纸、伞、手杖：在骨折时可作夹板用。

　6、保鲜膜：除去表面几圈后，可直接覆盖在破溃的创面上，起暂时的保护作用，保鲜袋也可起类似作用。

　上面学习我分享了生活中常见的急救小常识，日常生活中，意外伤害很难避免，有时也难以预料，如果我们不及时医治或者操作不当的话，很可能会对自身或者他人的身体造成伤害，所以，掌握一些急救常识是非常必要的。

2022医院护士节主题活动总结

“中国家庭急救教育科学普及联盟”于2013年6月20日在京正式成立，是有关政府部门、公共健康机构、协会及企业推动家庭急救教育及慢性疾病防治工作的助手，是开展急救教育交流与合作的重要平台。

联盟组建是根据《国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（第17号文件）及《关于深入开展现场救护培训工作通知》（市委办19号文件）的精神与指示，由中华医学会科学普及分会、全军急救医学专业委员会心肺复苏专业组、《健康时报》、《心血管病防治知识》杂志、《老年产业》杂志、中国保健协会、清华大学公共健康研究中心、全军急救医学专业委员会心肺复苏专业组、北京雪中金医药生物技术有限公司等媒体、协会、公共健康机构及全国健康产业的400多家企业代表共同发起组织，以推广、普及家庭急救教育为主要任务的非营利性社会团体——“中国家庭急救教育科学普及联盟”。

联盟本着协会章程的宗旨，积极开展心肺复苏等急救技能培训及相关慢性疾病的家庭防治工作。主要任务包括:组织急救教育普及推广活动，开展慢病危险因素筛查、慢病诊疗干预指导、慢性疾病防治学术研究、机构评估、急救产品应用、编辑急救技能学术资料和科普读物等，并实施三个健康评估①血管年龄评估②猝死风险评估 ③中风风险评估,推广急救教育新技术、新成果，与国际急救教育机构交流，传播急救医学信息、承办健康产业人员继续医学教育，培训基层讲师，提高专业人员的素质和服务能力。联盟将全力推进我国急救教育社会化、家可缺少的一部分，可是，随着全球污染的加剧，地球上的淡水和湿地越来越少，若不及时行动起来，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。有的班主任举例：要珍惜每一度电，不浪费每一度电，从小养成节约用电的好习惯。当我们能够坚持做到节约用电时，便树立了节能有我、绿色共享的观念。在日常生活中，我们要节约用电，如放学、上体育课时，离开课室要关灯，离开房间时要记得关灯;看完电视时要及时关闭电源;各种电器不用时也要关闭电源。有的班主任举例：节约每一粒粮食。特别是一年级班主任重点引导学生怎样节能讲解：洗澡时应避免过长时间冲淋，应间断放水淋浴，搓洗时也应及时关水;盆浴后的水可用于洗衣、冲洗厕所和拖地等。平时饭前饭后洗手时，应先将手浸湿，再关闭水龙头认真搓洗，最后冲洗干净，不要让水一直流，白白浪费。洗涤蔬菜水果时应先把水果或蔬菜浸泡，然后再将蔬菜水果冲洗，浸泡和冲洗时的水，可以再次利用。洗衣服、红领巾应尽量用手搓洗，少用洗衣粉，洗衣服的水也可以再次利用……

　此次开展的 “节能有我，绿色共享”主题班会活动，使学生更加充分认识“节能有我，绿色共享”的重要性，结合生活实际教育学生节能基本方法和措施。深刻记住：“节能有我，绿色共享”刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起。保护我们人类生活的家园，保护我们自己的生命，从节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食做起，做一个节能有我，绿色共享的人，让我们的地球母亲不再“哭泣”，让我们的生活更加美好！

　多彩六月，时值全国第xx个“低碳日”来临之际，经开区九年制学校组织开展了“节能有我绿色共享”环保教育活动。

　学生们动手绘制了手抄报和黑板报，并在水池旁边张贴了节约用水宣传画，积极参与到了环保宣传教育活动当中，努力争当环保卫士。数学课上，教师组织进行了课题学习，从数据谈节水，首先学生根据数学教材中提供的阅读材料，了解到我国是世界上严重缺水的国家之一，而后，根据课前调查的自己家庭生活用水水费情况，借助教师提供的水费收缴标准，计算出了自己家庭一个月的生活用水量，对全班的生活用水量数据进行了收集、整理