启蒙美术和创意美术有什么区别

一、侧重点不一样：传统美术重视基础知识和理性教育，而创意美术则比较注意把孩子的个性思维想法扩散放大，对孩子的想象力，创造力及鉴赏能力的培养，以孩子不同年龄段的发展特征为绘画的载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使孩子从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，让孩子可以创作属于自己的作品，从而开拓孩子的思维，让孩子的内心世界得到充分的表达。

二、创造要求不一样：传统美术在作画的时候主要是模仿，老师把自己的专业技能和理论灌输给孩子，而孩子被陷入被动接受的。这样的知识输出其实在一定程度上抹杀了儿童的灵感和天赋。而创意美术可以自由发挥，老师给出一个故事情节或者一个主题，让孩子们出联想，并画出自己的想法，这样可以增强孩子的想象力和创造力。

三、动手能力不一样：很多传统美术学校可能只是在教孩子学画画，让孩子缺乏动手能力，而创意美术学校，会在绘画的基础上增加手工，比如说春雨树创意美术学校每节课都会有手工，让孩子们把自己画出的东西用手工的形式变现出来，这样能提高孩子的感知能力和动手协调能力。

传统美术与创意美术虽然都是在教孩子绘画，但是创意美术更能释放孩子的创作能力和想象力，可以让孩子在学习的过程中体会到快乐，通过艺术的方式来表达内心的想法。春雨树的老师在这里希望每个孩子都可以找到适合自己的绘画学校。

现在越来越注重创新，那什么是创意美术？

创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。

创意美术表现形式丰富，不拘泥于材料的限制，没有专业的绘画形式划分，可以运用所有的美术形式进行表达。注重培养孩子兴趣，通过趣味的方式让孩子学习更多知识。

创意美术区别于传统美术的地方在于，它更注重美术形式和象征意义的独特性，别具一格，而对具体内容轻描淡写。比如传统的肖像油画，就是用油画颜料油画笔在画布上吧一个人头像画得越跟本人相似越好，二创意画则是用若干个模仿在一块平地拼成一个马赛克效果的人像。近看什么都不是，只有在一定高度才看出效果。创意美术，顾名思义重在开拓人的思维，打破传统理念。

有利于启发大脑培养强烈的视觉美感以及初步对美术的理解，对今后的发展打下基础。在美术的学习过程逐渐培养情操，有助于心灵的修养。对其他学业的学习也有辅助作用，于潜移默化中 ?教育美感，做一个美丽的人，完善的品德健全的人格。

扩展资料：

创意美术的优点

挖掘每个孩子的无限潜在能力

2.培养孩子多元智能及美感素质?

3.在艺术创作中得到自我肯定和成就感

4.建立孩子多角度观察能力和思维能力?

5.让孩子与他人协作，享受合作带来的团队智慧

6.多元的生活材料激发孩子探索的欲望和积极性?

7.让家长走入孩子的内心世界，真正去“看”和“感受”孩子的心声，带来真正的亲子生活。?

参考资料：

创意美术-百度百科

新时期的少儿美术教育不同于传统的美术教育，绘画技法的教授已经不是少儿美术教育的根本目的，通过少儿创意美术教育，培养少年儿童审美能力、创造性思维能力、提高儿童的综合素养，使之形成独立人格等，才是现代少儿创意美术教育的培养目标。少儿创意美术摈弃传统美术“以画的像不像”做为美术作品的评判标准，而是将美术作为一种载体，引导孩子观察生活中的事物，善于发现，大胆联想和想象，通过绘画表达自我。摈弃传统美术固定思维的枷锁，尊重每个孩子的个性，鼓励孩子发散思维，用艺术语言表达内心对世界的感知。

少儿创意美术课程体系的设置不单单局限于绘画，它还包含手工创作、艺术实验等内容。旨在通过有趣的课堂，锻炼孩子的创造性思维、想象力、观察力和手脑协调能力。举个例子，少儿美术创意课程体系中有一堂课是《神奇的色彩魔术》。我们在不同的矿泉水瓶中分别加入：红色、**、蓝色的水粉颜料，加水混合成溶液。而后依次在各个瓶子的瓶盖上涂抹好**、蓝色、红色的水粉颜料（事先不让同学们看到）。然后我们开始给孩子们变魔术，在摇晃瓶子的瞬间，瓶子内的液体颜色分别变成了：橙色、绿色和紫色。孩子们好奇又兴奋，都在积极大胆的猜想原因。最后，老师引导孩子们一起再玩一遍游戏，让孩子们自己探索出原理。这样的创意美术课程不仅锻炼了孩子的动手能力，培养孩子独自思考的能力和探索精神，也提高了孩子学习美术的兴趣。

孩子的学习兴趣是难能可贵的，传统美术教育灌输式的教学方法和枯燥重复的美术训练，容易扼杀孩子最初的学习兴趣。少儿创意美术充分尊重每个孩子的独特性，用艺术启迪智慧，帮助孩子找到属于自己的绘画风格，从整体上提升少年儿童的艺术修养和综合能力。