科技之春科普知识进校园活动总结

 为弘扬科学精神,普及科学知识,提高全民科学素养,进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识,推动学校的科技教育活动的深入开展,在全国第二十届“科技之春”科普月科普进校园活动之际,我校开展了“科普进校园”活动。本次活动,得到了学校领导、各处室、各年级的高度重视,活动取得了预期效果,现总结如下:

 一、领导重视支持。

 为了开展好“科普进校园”活动,学校领导高度重视,亲自过问,政教处、团总支联合下发了《“科技之春”科普月科普进校园活动方案》,并成立了以校长罗晖同志为组长的“科普进校园活动”领导小组,为活动的开展奠定了坚实的基础。

 二、召开“科普进校园”活动动员大会,推动活动的开展。

 为了此项活动更好的开展,学校专门组织全体师生集会,学习了县教体局文件及我校指定的活动方案,深刻领会了文件精神,明确了活动的意义。

 三、开展科普知识校园展,激发全校学生爱科学的意识。

 为了在全校学生中普及科学知识,提高同学们的科学素养,我们在全校中小学开展科普知识黑板报展览,二十块科普知识黑板报各具特色,同学们参观后纷纷表示:“积极参与校内外的科普实践活动,不但开阔视野,了解更多的科普知识,还养成了独立思考、积极动脑的好习惯,培养了自己的.创新意识和动手能力,学习到了科学家的科学态度和科学精神,培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力,为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。”

 四、利用学校的多媒体展示平台,请学生家长来校参加了“农业科技”知识讲座,观看了科技影片,凡是来观看了农技科普知识的家长们,都感觉到收益良多。

 五、各班组织召开了“科技之春”主题班会和家长会,开展了科普知识竞赛活动提高了学生和家长学习科学知识的积极性,并选拔出优秀学生参加了全校的科普知识竞赛,评选出了一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并进行了奖励。

 六、组织开展了“科学上网、远离网游”千人大签名活动同学们进一步认识到利用先进网络科技学习知识的好处,并且提高了自制力,决心以此为契机,努力提高学习成绩。

 以上是我校开展科普进校园的活动总结,我们会借活动的东风再接再厉,让科普知识深入到校园的每个角落,在校园生根、发芽、并结出累累硕果。

防灾减灾班会内容如下:

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

我班认真贯彻学校领导下达的文件精神,以提高学生科学素养为目标,大力开展防震减灾科普教育活动,普及防震减灾科普知识,增强学生防震减灾意识和自觉性,提高学生地震灾害防御和自救互救能力,开阔了学生的知识视野,促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。

一、班级概况。

我班是学前班,现有学生49名,我班坚持以人为本的教学理念,按照“科教兴学,全面提高”的方针对学生进行教育。

二、防震减灾科普教育的理念。

我班以《中华人民共和国防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导,充分整合学校科普教育的`资源优势,以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标,以防震减灾科普教育为抓手,采取多种形式引导学生学习科普知识,促进学生科学素养的提升,增强学生公共安全意识。

我班防震减灾教育重视活动体验原则,从20xx年5月起开展了以防震减灾为主题,以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动,增强师生的防灾抗灾意识和自觉性,提高灾害防御和自救互救能力。

其次,为了发挥好课堂的主渠道作用,将防震减灾知识引入课堂教学,丰富学生科技知识,培 养学生的生命安全意识。

三、积极开展丰富多彩的防震减灾科普活动。

(一)多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。课堂教育:我班以防震减灾活动专用教室为教学阵地,以现行教材内容为主体,坚持开展专题宣传,利用黑板报、手抄报、展板等形式,宣传防震减灾知识。

组织学生观看有关防震减灾视频,学生通过视频资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等,拓宽了知识面,激发了学科学、爱科学的兴趣,另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难,使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性,从小就树立防灾减灾的意识。

总之,通过这次活动,让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力,更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学素养。

虽然我们在创建防震减灾科普示范学校过程中做了一些工作,使学生识别地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高,但是我们深知这项工作是一项长期的任务,我们将不断努力,把工作做得更实更细,取得更大的成绩。

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    踏云踪 2025年10月11日

    我是奥特号的签约作者“踏云踪”

  • 踏云踪
    踏云踪 2025年10月11日

    本文概览: 为弘扬科学精神,普及科学知识,提高全民科学素养,进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识,推动学校的科技教育活动的深入开展,在全国第二十届“科技之春”科普月科普进校园活动...

  • 踏云踪
    用户101108 2025年10月11日

    文章不错《科技之春科普知识进校园活动总结》内容很有帮助

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