根据植物妈妈有办法仿写句子如下:
(一)
草莓妈妈有个好办法,它给孩子们准备了容易断的枝条,等孩子们长成熟了,就断开枝条,让孩子
们独立成长了。
(二)
松子妈妈办法多多,他要松鼠摘他的娃娃,有的娃娃掉进土里就要长大。
(三)
《毛豆》弹射传播:毛豆妈妈可聪明了,她让豆荚在太阳下晒。要是忍不住,孩子们就打开豆
荚,跑出来看,蹦着跳着离开妈妈。
(四)
樱桃妈妈有办法,只要有小鸟飞过吃掉,她的小娃娃就能落在土里,以后就能长出高大的樱桃
树了。
(五)
椰树妈妈更有办法,她让自己长在海边,太阳一晒就往下掉落,滚到海里,孩子们就可以四海
为家了。
(六)
苹果树妈妈很聪明,她让太阳公公把宝宝洒熟,让宝宝自已落下,拼命长大。
(七)
松树妈妈更有办法,她让娃娃美味可口,让松鼠带走自已的娃,这样娃娃就能长成松树了。
(八)
柳树妈妈给孩子准备了一双翅膀,只要风一吹翅膀就带着孩子们出发。
(九)
《松子》松子妈妈更有办法,她请松鼠带走娃娃。这样,剩下来的果子就可以长成松树啦!
(十)
睡莲妈妈有个好办法,它把自己长在水上,只要有风轻轻吹过,孩子们就随着水流慢慢飘走。
仿写植物妈妈有办法第二三自然段如下:
1、牵牛花妈妈很有办法,她让种球晒在太阳底下。
2、杨树妈妈有个好办法,她让孩子们荡秋千。只要有风轻轻吹过,孩子们便在空中飞翔。
3、杨树妈妈准备了棉衣,把它送给自己的宝贝。只要有风轻轻吹过,孩子们就随风轻舞飞离妈妈。
4、柳树妈妈准备了毛茸茸的衣服,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
5、柳树妈妈准备了丝绒衣,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷飞向远方。
仿句特点:
句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解。一是句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。二是修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。
从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
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我是奥特号的签约作者“一茹mm丶”
本文概览:根据植物妈妈有办法仿写句子如下:(一)草莓妈妈有个好办法,它给孩子们准备了容易断的枝条,等孩子们长成熟了,就断开枝条,让孩子们独立成长了。(二)松子妈妈办法多多,他要松鼠摘他的...
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