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白泽
简介
昆仑山上著名的神兽,浑身雪白,能说人话,通万物之情,很少出没,除非当时有圣人治理天下,才奉书而至。是可使人逢凶化吉的吉祥之兽。
传说
传说黄帝巡狩,至海滨而得白泽神兽。此兽能言,达于万物之情,故帝令图写之,以示天下,后用以为章服图案。唐开元有白泽旗,是天子出行仪所用;明有白泽补,为贵戚之服饰。
相关记载
东晋葛洪《抱朴子.极言》:“黄帝....穷神奸则记白泽之辞。”
《云笈七签·轩辕本纪》“帝巡狩,东至海,登桓山,于海滨得白泽神兽。能言,达于万物之情。因问天下鬼神之事,自古精气为物、游魂为变者凡万一千五百二十种。白泽言之,帝令以图写之,以示天下。帝乃作祝邪之文以祝之。”
后世因为白泽能够趋吉避凶,常将它的形貌使用在物品之上,《通典》记帝王之旗就绘有白泽的形貌,被称为白泽旗。
《唐书·五行志》记载中宗韦皇后的妹妹用虎豹枕以避邪,白泽枕以避魅。
《开元占经》卷一一六引《瑞应图》云:“黄帝巡于东海,白泽出,达知万物之精,以戒子民,为队灾害。”
对白泽的尊崇
“白泽”是个传说中的神兽,它知道天下所有鬼怪的名字、形貌和驱除的方术,所以从很早开始,就被当做驱鬼的神和祥瑞来供奉。尤其到了中古时期,对白泽的尊崇更是隆重。当时《白泽图》(又称《白泽精怪图》)一书非常流行,到了几乎家手一册的程度。书中记有各种神怪的名字、相貌和驱除的方法,并配有神怪的图画,人们一旦遇到怪物,就会按图索骥加以查找。在禅宗语录中,也常见有“家无白泽图,妖怪自消除。”“不悬肘后符,何贴白泽图。”“家无白泽图,有如此妖怪”一类的语录。人们将画有白泽的图画挂在墙上,或是贴在大门上用来辟邪驱鬼。当时还有做“白泽枕”的习俗,即做成白泽形象的枕头用于寝卧,其用意也是为了辟邪驱鬼。在军队的舆服装备中,“白泽旗”也是常见的旗号。人们甚至以“白泽”来为自己命名,出现了许多叫“白泽”的人。
虽然有如此资料,但白泽的具体相貌实在不清楚,能确定的只有通体白色,能说人言,通晓古今这几点而已。对于其他部分的描述有很多说法?
1、长尾如糜,四蹄如鹿,背有六翅,额生二角,人面能言,通晓古今
2、其蹄如马,其面如羊,头有一角,驾祥云而相约滨海畅享美食
1.金山城市沙滩啤酒节
时间:8月
地点:金山城市沙滩景区
内容:在沙滩上举办啤酒节,大家可以在沙滩上吹着海风、听着摇滚、喝着啤酒,享受大海带来的快乐时光。
2.金山海渔文化节
时间:9月-10月
地点:金山嘴渔村景区内容:开展海鲜美食长桌宴、海鲜采购集市、渔村美食夜市等活动,并结合音乐喷泉、水幕**等。
3.金山沙滩夜市
时间:7月-8月
地点:金山城市沙滩景区内容:推出金山沙滩夜市,聚集涮炸烧烤、特色美食、美味冰淇淋、冰凉饮品及甜点等。还将邀请街头艺人、乐队在夜市助兴。
二、乐宿海畔浪漫滨海4.金山帐篷露营节
时间:7月-8月
地点:漕泾郊野公园、吕巷水果公园、花开海上生态园内容:开展帐篷露营活动,举办联欢互动、戏剧表演、露天**、沙滩露营等。
5.枫泾房车玩乐季
时间:7-8月
地点:枫泾镇房车营地内容:推出夏季特惠活动,在房车营地,可以和星河对话,伴着月光入眠。
三、乘风破浪海上竞技6.中国家庭帆船赛
时间:7月-9月
地点:金山城市沙滩景区内容:整个活动由一系列水上运动项目的比赛组成,主要包括帆板赛、青少年帆船对抗赛和龙舟赛。同时推出帆船夏令营、帆船培训、帆船体验等活动。
7.金山城市沙滩铁人三项赛
时间:9月
地点:金山城市沙滩景区、金山嘴渔村景区等内容:金山铁人三项比赛自2014年开始举办,吸引了众多专业人士和铁三爱好者参与,设置标铁个人组、半程个人组、标铁接力组三个组别,是考验运动员体力和意志的运动项目。
8.穿梭机飞行比赛
时间:7月
地点:金山城市沙滩景区内容:在金山城市沙滩举办穿梭认真,进一步深化课堂教学改革,大面积提高理化教学质量为目标,结合理化以实验为基础的学科特点,扎实有效地开展各种探究活动,将学科知识与生产、生活中的实际相联系,培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育教学理论学习,提高自身的专业素质;积极实施集体备课制度,充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争,在竞争中创新发展,在发展中合作,以推动我校理化学科教学质量的提高。主要任务及措施:
一、学好理论,更新观念,提高素质
1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,通读一、二本理论专著,如《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》,围绕"素质教育""创新教育"等热点问题,结合理化教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。
2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时,理化教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物,及时了解理化教学的动态和理化教改趋向,开拓视野,拓宽理化改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的理化教学"内功",从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。
二、狠抓常规,改革教学,提高效率
1、落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。理化学科教学质量的全面提高,关键是落实学校制订的常规即使用练习稿,改变课堂以讲为主,讲练脱节的课堂教学模式,提高课堂教学效率。转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的理化课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的理化课堂教学模式;理化课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,努力促使课堂教学结构的化,大大提高理化课堂教学效率。
2、加强常规调研,确保减负增效。本学期,教研组将配合学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式,检查常规落实情况。
3、加强集体备课。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。
4、摸清教改课题实施情况,积极准备向上级部门申请课题。用教
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