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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 80平方分米，原来正方形的面积是多少平方分米？

18、小红和爸爸一起散步。爸爸步大，小红步小，爸爸走3步小红走5步才能跟上。他们同时用左脚起步，到爸爸走了100步时，两人同时抬出右脚共有多少次？

19、王医生出诊，下午1时离开诊所，先走一段平路，然后爬上一个山坡，给住在那的病人看病用半小时，然后王医生顺原路返回，下午4时回到诊所。王医生走平路的速度是每小时4千米，上山的速度是每小时3千米，下山的速度是每小时6千米。王医生这次出诊共走了多少千米？

20、两地相距1800米，甲、乙两人同时从这两地相向出发，甲快乙慢，12分钟相遇于A地，如果每人每分多走25米，那么相遇地点B地离A地有33米。甲原来速度每分钟走多少米？

填空：

1、从1——10这10个自然数中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。

2、从0、1、2、4中选出三个数字能被2、3、5整除的最小三位数是（），最大三位数是（）。

3、把5/4、0.5、8/7、0.04、20/1几个数从小到大排列（）

4、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（），每段是5米的（）

5、两个数的最小公倍数是他们的乘积，这两个数的关系是（）

6、分母是8的最简真分数的和( )

7、一个正方体的棱长总和是48，它的体积是（）

应用题：

1、四年级学生看**，每5人一组，6人一组，8人一组都差一人，这个班的人数在130人以内，四年级有多少人看**？

2、有一个长方体木箱，长4分米，宽和高都是3分米，这个木箱的容积是多少升？做这个木箱需要多少木板？

3、一根木料第一次用去4/5，第二次用去1/10，第三次用去1/20，一共用去了多少？

4、面粉加工厂用70千克小麦加工了33千克的面粉，平均每千克小麦可以加工多少面粉？

5、一间长8米，宽6米。高3米的教室，要对它的四周墙壁和屋顶粉刷油漆，门窗面积为12.3平方米，如果一平方米需要3.46千克油漆，那么粉刷这间教室需要多少千克油漆？

解方程

X+（5+2.9）=70。9 X+3X+5X+11+89=X

网上科普有关“《山海经》记载了哪些植物的名称有什么外形、特点”话题很是火热，小编也是针对《山海经》记载了哪些植物的名称有什么外形、特点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

山海经》记载了多种植物的名称，并进行了一些植物形态的描述，其中有一部分可以和今天的植物对照出来。如：木本植物中的松、柏、桑、漆、榕、竹、樗、桢等；草本植物中的菅、杜衡、门冬、少辛等；果树中的桃、梨、李、杏、梅等。另外，《山海经》还对植物中的根、茎、枝、叶、花、果等形态给予了描述。这反映了当时植物学的知识已相当丰富。有一些植物还记录了药用功效。如萆荔食之可以医心痛；棕楠食之医疥；凋棠食之医聋等。这样的药用植物记载，在植物地理及中药史上有一定意义。

求五个字的中药名称、性味功效

茉莉：清肝明目、生津止渴、祛痰治痢、通便利水、祛风解表、疗瘘、坚齿、益气力、降血压、强心、防龋防辐射损伤、抗癌、抗衰老之功效，使人延年益寿、身心健康。

银杏：银杏叶有很高的药用价值，成为俏销的医药工业原料。自落叶、青晒叶收购价格日趋看涨，又为银杏产区的广大群众，开辟了一条新的致富门路。银杏叶入药，是近些年来的新发现和新发展。经过药物学家的反复试验研究证明，在银杏秋季叶中含有双黄酮类物质。大量的临床经验表明，银杏叶入药功能，主要有治疗冠状动脉硬化，脑血管疾病、心绞痛以及降低胆固醇、降低血压、抑制某些细菌、真菌的作用。

银杏，又叫白果。我国记载银杏食疗的著作，首推元代饮食太医忽思慧写的《饮膳正要》。书中介绍了膳食内加入银杏，对人体机能和不同疾病所产生的效能。后来，记载银杏食疗的著作相继问世。清代温病学家王士雄的《随息居饮食谱》详细介绍了银杏与其他药物、谷物合理搭配，以更好地发挥对人体的补益用。

当代食疗专家胡珍珠、窦国祥等，更用营养学和医药学原理，给食疗以科学的阐释和分析。

银杏的药用

　本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中，孩子们观看了消防安全教育动画宣传片。在动画的效果下，将孩子一个个带入其中，彷如身临其境;在参观环节中，一件件消防设施设备映入眼帘，只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备，亲眼目睹时的惊叹不已，感叹消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅，孩子们感受到了火灾带来的严重后果，谨记自己防灾减灾。在体验环节中，孩子们与家长身临消防演习现场体验，感受火灾发生时，应做到如何正确逃生。在逃生中，不慌不乱，有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况突然离开一下，孩子逃出后未见到家长，急哭了眼。急着告诉老师，“我的妈妈还没有出来，我要找妈妈”。 “通过这次参观活动，我和孩子不仅增长了知识，增强了安全意识。更重要的是，作为一名家长，看到了孩子的成长和认知能力的提高，通过幼儿教师的言行和指引，感受到了幼儿园教育用心与温暖”。这是一位家长的活动感言。

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