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【央视新闻客户端】
文化知识分享：瘤侵袭转移作用的可能机制,为罗勒多糖的进一步开发与临床应用提供理论依据.

25、女孩还声称她患有脑肿瘤和羊角风,让这位老师手足无措.

26、孤立地压制疾病的外化表现，并不能消灭疾病。相反，这样做情况更糟。一个向外生长扩散的肿瘤比几个体表肿瘤要危险得多。

27、当患者得知自己被确诊患了癌症，须住院时，由于患者对肿瘤认识不足，加之患者受社会上流传的癌症是不治之症的影响，给患者及家属造成巨大的心理压力，产生严重的恐惧和焦虑的情绪。

28、当那些曾经觉得已然很好的东西无法预知的在未来的一个时间点里觉得不好，需要割舍掉的时候。理所当然会疼痛。就算是一颗多余的肿瘤里，毕竟也流淌着自己的血。

29、因此，“天寿癌”的提出可能有助于老年人较实际地面对致死性肿瘤性疾病。

30、国际癌症研究机构是世界卫生组织的下属单位。这次的定论基于他们所称的“有限的证据”，那就是重度使用手机者有更大的风险患上一种叫“神经胶质瘤”的罕见脑肿瘤。

31、复方守宫散治疗肿瘤恶病质的临床研究。

32、目的探讨立体定位经鼻内窥镜蝶鞍部肿瘤切除手术的护理配合。

33、生化分析显示，蜈蚣体内含有多种氨基酸、小分子肽、甾醇、脂肪酸等各类活性物质，这可能是医典所载其主治中风、破伤风、恶疮、肿瘤、癣、蛇咬等的药学基础。

34、新城鸡瘟病毒修饰自体肿瘤细胞疫苗能增强患者免疫功能，对放射治疗有协同作用。

35、脊索瘤是来自脊索遗迹的罕见肿瘤 ,主要侵犯荐椎及颅底.

36、良性多形性腺瘤是唾液腺最常见的肿瘤，其疾病过程为一良性过程。恶性多形性腺瘤分为癌在多形性腺瘤中、癌肉瘤和。

37、后来发现，EGFR蛋白质家族涉及多种癌症肿瘤细胞的生长。

38、方法对13例耵聍腺源性恶性肿瘤手术病例进行随访和回顾性分析.

39g> 活动目标

　1、知道牙病菌是怎样产生的，懂得保护牙齿的重要性。

　2、注意卫生，掌握正确的刷牙方法。

　3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　 教学重点、难点

　掌握正确的刷牙方法。

　 活动准备

　1、课件

　2、牙刷

　3、联系牙科医生(家长)请她来参与活动。

　 活动过程

　讨论为什么会牙痛。

　观看课件，讨论圆圆为什么会牙痛?

　牙齿上的黑洞洞是怎么来的?

　不刷牙谁最高兴?(幼儿讨论)

　(播放课件)学习词：牙病菌。

　幼儿互相观察对方的牙齿

　大家互相看看：你的牙齿有没有牙病菌呢?

　幼：没有，有

　要是你的牙齿上也有了牙病菌，你会怎么做?

　幼：天天刷牙、找牙科医生看看、不吃甜食……

　5、现在请牙科医生彤彤的妈妈来给我们讲讲怎样才能有一副洁白健康的牙齿。大家欢迎(集体鼓掌)

　牙科医生的讲解

　介绍牙齿，尖牙、磨牙

　出示烂牙，介绍为什么牙齿会烂。有了烂牙该怎么办?介绍怎么保护自己的牙齿。

　有人换牙了，你知道应该注意什么吗?(看课件不能舔牙床)

　你是怎么保护好自己的牙齿的?

　教幼儿正确的刷牙的方法。

　教师小结：看课件(巩固保护牙齿的方法)

　大家一起刷刷牙

　医生阿姨是怎么教我们刷牙的啊?请幼儿上来表演师分给幼儿每人一把

　牙刷。幼儿表演动作后，师带领幼儿边念刷牙歌边学习该幼儿做刷牙的动作。

　〈刷牙歌〉　要知道，苏醒过来不是件容易的事情。过了100天，花花终于苏醒过来了!好不容易出了善良国，她想：助手没找成，反倒被关了100天，真是出师不利啊!

　她想：我再去去森林吧!她又去了森林，和小动物们一起玩耍。突然，出现了一只大老虎，大老虎凶神恶煞地说：“让我杀了你们!”而花花却说：“哼，不能伤害人!”小动物们都非常害怕!只见花花扑上去咬住大老虎的腿，但被大老虎一脚踹了过去，花花并没有退缩，继续扑上去……大老虎终于被花花那种精神打跑了，小动物们欢送花花……

　在回家的路上，花花又遇到了一些机器人，它们说：“只有回答我们的3个问题，答对一题就能回家!”花花答对2题，还有一题怎么想也想不出来，但是铁人们很讲信用，放她回家了!

　回到家后，花花想：我现在的任务是好好学习，等以后练好了真功夫，再想着去历险吧!

二年级童话故事3

　阵大雨过后，一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。

　这只蜗牛趴在井底伤心地哭了起来。井底的一只癞蛤蟆过来对蜗牛说：别哭了，小兄弟。这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了，我在这里都生活了好多年了。蜗牛听了后心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那样生活在这又黑又冷的井底。蜗牛对癞蛤蟆说：蛤蟆大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这井有多深？癞蛤蟆扯着破锣嗓子说：这井有十几米。你这么小的年纪，又背负着这么重的壳，怎能出去呢？小蜗牛的脑袋摇得像个拨浪鼓，坚定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定会顺利地爬出井壁。

　就这样，这只小蜗牛爬呀爬，爬了一天一夜，终于爬出了井口，这只小蜗牛终于又看到了五彩缤纷的世界。

二年级童话故事4

　间跳来跳去，最后慢慢地接近了国王，国王给了它一些食物。猴子灵巧地拿起食物，跳到桌上。国王把它放在膝盖上，高高兴兴地带回了王宫。他对谁都不放心，非得