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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 决不改变。

始终不懈：自始自终一直不松懈。坚持不懈：懈：松懈。

坚持到底，一点不忪懈。持之以恒：持：坚持；恒：恒心。

长久坚持下去。磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。

比喻读书用功，有恒心。磨杵成针：把铁棒磨成了针。

比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。

3. 描写意志坚强的成语有哪些写四个

不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。

百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

坚定不移：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。

心坚石穿：意志坚决，能将石头穿透。比喻只要意志坚定，事情就能成功。

雷打不动：形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。

坚韧不拔：韧：有韧性；拔：动摇，改变。形容意志坚定，毫不动摇

坚持不渝：渝：改变。坚守约章或诺言，决不改变。

始终不懈：自始自终一直不松懈。

坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。

4. 表示意志坚定的四字词语有哪些

表示意志坚强的词语：

坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

誓死不二：誓死：立下志愿，至死不变。至死也不变心。形容意志坚定专一。

不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。

不到黄河不死心：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心

海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。形容意志坚强，永远不变。

日雕月琢：在日月的雕琢下，经历了时间的洗礼，有沧桑之感。比喻坚

网上有关“课程与教学的关系”话题很是火热，小编也是针对课程与教学的关系寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

课程关于课程的概念有很多，主要有课程就是教学经验，课程就是学科，课程就是文化再生产。古德莱德，将课程的分类分为理想的课程，正式的课程，经验的课程以及领会的课程，但是总的来说，课程就是各级各类学校为了实现教育学目标而规定的内容范围，进程的总和，它还包括了为了实现让学生完成其学习的课堂氛围及环境。

所谓教学，就是指教师教学生学的双边互动活动，是一个师生互动的过程，包含三个要素，教育者，受教育者，教育影响。

教学与课程之间的关系有以下几种认为的关系

具体内容如下：

一、指导思想不同

课程标准强调体育与健康课程以“健康第一”为指导思想，以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标:体育教学大纲则主要是以“增强学生体质”为指导思想，比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度。

二、目标体系不同

课程标准包括具有递进关系的层次目标，即课程目标、领域目标和水平目标，这使得课程目标更加具体化、更具操作性:体育教学大纲则只有比较笼统的、操作性不强的课程目标，且教学内容、评价内容与目标要求不太一致。

三、学习领域不同

课程标准包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域五个学习领域实际上由两条主线组成，一条是身体运动主线，另一条是健康主线。吊然课程标准将不同性质的学习内容划分成五个学习领域，但五个学习领域是一个相互联系的整体，每个领域都不能脱离其它领域独立实现课程目标:体育教学大纲则是根据运动项目划分学习领域，如球类、田径、体操、武术等，这实际上是一种竞技运动的教学体系，每个学习领域可以脱离其它领域而独立存在。

四 、学段不同

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《怪异的溃疡》是发表在知乎网上的一篇科普类小说。

《怪异的溃疡》通过一个女孩起了一个不普通的溃疡，发展到可能是艾滋病或者是梅毒等疾病。医生通过这个故事来给大家科普艾滋病、梅毒的症状及感染原因等。

精彩内容：一个人感染艾滋病病毒（HIV）后，首先会经历一个急性期，大概会持续 2-4 周时间，这段时间内会有发热、头痛、恶心、呕吐、腹泻、关节痛、皮疹、淋巴结肿大等情况，但不应该出现这么明显的口腔溃疡。

过了急性期，进入无症状期，这个阶段会持续好几年时间，然后才进入真正的艾滋病阶段，身体机能彻底崩溃，包括严重的口腔溃疡。

如果病人只是几个月前发生了无保护性行为，即便可能感染了艾滋病病毒，现在顶多也是处于无症状期，还不至于出现这么明显的口腔溃疡。

艾滋病简介

1、艾滋病是一种慢性而致命的传染性疾病，起因是感染了HIV病毒。艾滋病主要的传播途径是通过性接触传播、血液传播以及母婴直接传播，性传播是最主要的传播途径。

2、艾滋病病毒通过特异性侵犯并破坏辅助性的T淋巴细胞，与此同时使体内的多种免疫细胞受到损害，最终并发各种严重的机会性感染疾病以及恶性肿瘤，所以也称获得性免疫缺陷综合征。

参考内容有来医生

医院爱牙日活动总结

西瓜子历险记历险是许多人的梦想，这不，一粒小西瓜子也经历了一次。

有一天，小马虎把西瓜切开，就开始吃。我的不平凡经历就从这里开始了。他一边吃，一边把我的小伙伴们往外吐。谁知到了我这里，他却一口吞了进去。

“哇！这是什么地方呀？！怎么有这么多的‘白柱子’呀？”仔细打量原来是牙齿。不过他的牙齿实在很差，上面一对小黑洞的。

还没观察完，我的身上就粘满了粘糊糊的东西，盖得我好难受呀！

这里光线非常暗，隐约能看见有两个小洞，我想：同志们都往第二个洞里面钻，那我就‘随波逐流’吧。于是乎，我混进了大部队，钻进第二个洞里。

哇噻！好爽呀！这里直上直下的，像坐滑梯似的，好刺激呀！我在食管里飞速下降着，比一会儿，脚下一空，掉到了一个大容器中。没想到这个大容器还会动，搞得我翻过来调过去的，像是在冲浪，不过当然没有