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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 相等。
②平行四边形容易变形。
周长：平行四边形的周长=两条边的边长相加×2
梯形
概念：有一组对边平行，另一组对边不平行的四边形。
特点：只有一组对边平行。
周长：上底+下底+两腰长度
等腰梯形
概念：两条腰相等的梯形，它的两个底角相等，是轴对称图形，有一条对称轴。
特点：有一组对边平行且两腰等长。
周长：上底+下底+两腰长度
菱形
概念：一组邻边相等的平行四边行是菱形。
特点：
①四条边都相等
②对角线互相垂直平分
③一条对角线分别平分一组对角
周长：两条不同的边长相加×2
每个四边形都有哪些联系
1、正方形既是长方形，也是菱形。
2、正方形、长方形数属于特殊的平行四边形。
3、正方形还是特殊的长方形。
2.小学三年级数学知识点整理 篇二
分数的初步认识
1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。
2、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
4、分数比较大小的方法
①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
5、分数加减法
①同分母的分数加、减法的计算方法：同分母分数相加减，分母不变，和分子相加、减。
②1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，再计算。
6、求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：先用这个数除以分母(求出1份的数量是多少)，再用商乘分子(求出其中几份是多少)。
3.小学三年级数学知识点整理 篇三< 6. 如发现存折或银行卡被盗，应尽快到开户银行办理挂失手续。7. 配合保卫、公安人员的侦查工作，如实回答与案情有关的问题，并向保卫、公安人员提供自己掌握的情况和线索。 交通32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333264623930安全小常识1. 认真遵守交通法规（注意：在中国实行右侧行驶）。2. 掌握基本的交通安全知识。 3. 增强自我保护意识，不骑摩托车和超标电动车（最高车速超过20公里每小时为超标），不坐摩的和无牌或超载车辆。 5. 关于校园消防安全的知识 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：lxw911 校园消防安全知识第一节校园火灾的特点和类型一、校园为什么易发生火灾学校历来是各级 *** 和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位，不论是哪一类型、性质的学校，都存在较大的火灾危险性。 有的学校历史较长，现存较多砖木结构的老建筑，很有校园文化和民族文化色彩，有的可称为古迹或是重点文物保护对象，但这些建筑一般存有较大的火灾隐患。风干的木结构极易被电气火源、生活火源点燃，且不易扑救。 另外，老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害。总之，学校实验室及实验多，各类易燃易爆物品多，用火用电多，供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多，在建的建筑工程多，人员密度高、集中而又相对分散，且习惯性违规违章行为时有发生，消防安全教育宣传不够深入和普及，安全管理时有疏漏，……等等这些均是火灾的成因。 二、学校火灾的特点1、具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。学校的内部单位点多面广，设备、物资存储较为分散，生产、生活火源多，用电量大，可燃物特别是易燃物种类繁多，工作人员的管理水平不一……造成起火，有人为的原因，也有自然的作用，任何环节的疏忽，都有可能造成火灾。 从时间上看，火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间；从发生的部位上看，多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所，这些部位一旦发生火灾，往往具有突发性。第二节（4.(3火灾。 6. 校内安全小常识 一、发生盗窃案件 一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对，并做到： （1）立即报告学校保卫部门或当地派出所，的暴雨也能引发地质灾害，特别浙江省“七山一水二分田”山地很多，防治山洪减轻地质灾害是农村建设的重要问题。当前需进一步强调植树造林，封山育林，保护森林，制止乱砍乱伐现象；不断宣传森林对抑制山洪，减轻地质灾害，改善局部气候的重要作用。虽然我省森林复蓄率很高，但不少地方为了眼前局部利益乱砍乱伐对减轻山洪和地质灾害非常不利，极应引起重视。 6、5612台风期间，各地曾普通发生“四断”。所谓“四断”是指断水、断电、断交通、断通信。当气象部门发布台风警报后如对本地有严重影响时，应做好各方面的预防措施，为避免因“四断”而发生生活困难，各家各户最好准备“应急非常袋”，袋内应放好手电筒、蜡烛、凉开水或纯净水及3天用量的干粮以及常用药品等，最好每人都有一袋，当发生意外或洪水包围时可维持生活等待救援。 7、患难见真情，通过每次防灾救灾工作都能涌现出不少好人好事，英雄模范人物和优秀党员干部，从5612抗灾经验曾级大的密切了党群关系、干群关系和军民关系；尤其是驻浙三军在防灾救灾中都曾做出突出贡献，今后我们也应该抓住一些动人事迹通过媒体大力宣传报导 ，无疑可增强党的凝聚力和向心力，特别是灾后各级领导干部深入灾区进行慰问、救助、安置灾民、处理善后、指导恢复生产，能使群众切实感到党和政府的关怀衷心感激党和政府。 8、5612过后在农村中曾大力开展科普宣传工作，并取得了良好的效果，因为正确的气象预报群众印象很深刻，思想上容易接受科学知识，当前农村不少地方封建迷信思想有所抬头，应结合“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”荣辱观的宣传，开展有计划、有组织、有人力财力支持的一系列科普工作。 中国气象局秦大河局长，前年曾在《中国气象报》上发表一篇《不断开创气象科普新局面》的重要文章，指出“。。。。天气是永恒的话题，天气预报警报直接关系到广大人民群众的生产生活，随着时代的发展和信息化的到来，气象科普要不断更新内容，提高公众应用气象信息的能力。。。。。”又说“气象科普要与时俱进，就必须树立大科普观念，不仅大力宣传普及天气知识，也要普及气候和气候变化方面的知识，还要提高人们开展利用气象资源水平与防御气象灾害的能力，帮助人们认识自然趋得避害，促进人与自然的和谐发展”等。这些指导性意见如何贯彻执行，建议中国气象学会科普工作委员会定期召开全国气象科普工作会议，一方面研究秦局长的
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我是奥特号的签约作者“云螭”
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