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【央视新闻客户端】
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这辆大车是由两>例1 好马每天走120千米，劣马每天走75千米，劣马先走12天，好马几天能追上劣马？

解 （1）劣马先走12天能走多少千米？ 75×12＝900（千米）

（2）好马几天追上劣马？ 900÷（120－75）＝20（天）

列成综合算式 75×12÷（120－75）＝900÷45＝20（天）

答：好马20天能追上劣马。

例2 小明和小亮在200米环形跑道上跑步，小明跑一圈用40秒，他们从同一地点同时出发，同向而跑。小明第一次追上小亮时跑了500米，求小亮的速度是每秒多少米。

解 小明第一次追上小亮时比小亮多跑一圈，即200米，此时小亮跑了（500－200）米，要知小亮的速度，须知追及时间，即小明跑500米所用的时间。又知小明跑200米用40秒，则跑500米用〔40×（500÷200）〕秒，所以小亮的速度是 （500－200）÷〔40×（500÷200）〕＝300÷100＝3（米）

答：小亮的速度是每秒3米。

例3 我人民解放军追击一股逃窜的敌人，敌人在下午16点开始从甲地以每小时10千米的速度逃跑，解放军在晚上22点接到命令，以每小时30千米的速度开始从乙地追击。已知甲乙两地相距60千米，问解放军几个小时可以追上敌人？

解 敌人逃跑时间与解放军追击时间的时差是（22－16）小时，这段时间敌人逃跑的路程是〔10×（22－6）〕千米，甲乙两地相距60千米。由此推知

追及时间＝〔10×（22－6）＋60〕÷（30－10）＝220÷20＝11（小时）

答：解放军在11小时后可以追上敌人。

例4 一辆客车从甲站开往乙站，每小时行48千米；一辆货车同时从乙站开往甲站，每小时行40千米，两车在距两站中点16千米处相遇，求甲乙两站的距离。

解 这道题可以由相遇问题转化为追及问题来解决。从题中可知客车落后于货车（16×2）千米，客车追上货车的时间就是前面所说的相遇时间，

这个时间为 16×2÷（48－40）＝4（小时）

所以获取知识的最直接途径。大学生应该广泛涉猎各种类型的书籍，包括经典文学作品、科学研究论文、历史著作等。通过阅读，可以拓宽视野，增加知识面。

2.参加课外活动：大学提供了丰富多样的课外活动，如学术讲座、社团组织、志愿者活动等。积极参与这些活动，可以接触到不同领域的知识和人群，拓宽自己的知识储备。

3.制定学习计划：制定合理的学习计划，合理安排时间，将学习任务分解为小目标，逐步完成。同时，要注重理论与实践相结合，将所学知识应用到实际问题中。

4.利用网络资源：互联网提供了丰富的学习资源，大学生可以通过搜索引擎、在线课程、学术论坛等途径获取知识。同时，要注意筛选信息的真实性和可靠性。

5.培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯，如定时复习、做笔记、思考问题等。这些习惯可以帮助大学生更好地吸收和记忆知识。

6.与他人交流讨论：与同学、老师、专家等进行交流讨论，可以互相学习和分享知识。通过与他人的交流，可以加深对知识的理解和记忆。

总之，大学生应该积极主动地学习和积累知识，不断提升自己的知识储备。只有不断学习和进步，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

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