教程开挂辅助“微信小程序微乐云南麻将开挂免费软件”(原来确实是有挂)

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【央视新闻客户端】文化知识分享： 5的两个数互为凑数。

　2、掌握5的分解组合： 5 5

　1 4 2

　3、掌握满五加的规律：本档内下加不够，下五去凑。

　4、满五加拨珠指法：在本档内，是指拨入5同时拇指拨去加数的凑数。

　教学难点：

　1、熟练找出想赢得凑数，如1和4互为凑数，2和3互为凑数，1的凑数是4，2的凑数是3等。

　2、学会应用满五加口诀：＋4＝＋5－1、＋3＝＋5－2

　3、区分满五加和直加。

　活动准备：

　1－5的数字卡片、珠像图卡片、故事中所用卡片（鸡妈妈、鸡宝宝、花狐狸、5个鸡蛋）

　活动过程：

　一、复习9以内直加直减：教师说数，请小朋友拨珠并报数，看谁说的又快又对。《小灵通练习册》

　二、找凑数：

　1、教师通过讲鸡妈妈孵小鸡的故事引导小朋友解释凑数的概念。

　2、教师也让小朋友看自己的手指找凑数。

　3、启发凑数的概念（即相加等于5的两个数互为凑数）。

　4、学习《凑数儿歌》。

　你是1，我是4，我们都是小博士，

　你是2，我是3，大家一起去爬山，

　你是3，我是2，你是我的小伙伴，

　你是4，我是1，看谁能够的第一。

　1老师和小喷油一起拍手并做动作唱凑数儿歌。

　2掌握后，逐个请两个小朋友进行表演。

　活动结束：

　小朋友一起探讨。

主题活动策划篇4

　 一、活动意义：

　以形式多样的活动形式增进团员青年间的了解与交流，同时活跃工作氛围，促进友谊，加强技术交流，并通过本次活动增强凝聚力，展示与时俱进、充满活力的中心青年形象。

　 二、活动主题： 一起来玩吧，让你我的生活不再单调！

　 三、活动策划主办方：

(15)孰：谁，哪个。

(16) 为：同“谓”，说。

(17)汝：你。

(18)知：通“智”，智慧。

孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。

有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”

另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。

有一个小孩儿说：“太阳刚升起时看上去大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”

另一个小孩儿说：“太阳刚出来时让人感觉清凉而略带寒意，到了中午时就感觉像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”

孔子听了不能判定他们谁对谁错，

两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
3. 小学文言文该怎样复习
把下面的重点词背会，每个词都要回翻译，句子会翻译。理解性的默写，理解文章要表达的意思。

还有，文言文那你是哪扣了？是翻译还是什么？

给你一个最简单的文言文：

《孙权劝学》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

这网站上有解释/view/68775?fr=ala0_1_1
4. 学习文言文的重点是什么
怎样学好初一文言文进入初中，同学们开始接触文言文，这是语文课学习中的一个难点。

怎样才能学好文言文呢？具体说来，要注意以下几点：一、多读。首先要多朗读。

前人学习文言文，强调多读、熟读，所谓“读书百遍，其义自见”。读多了、熟了，日积月累，也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇，领会到文言文用词造句的一些规律。

朗读的时候，眼、口、耳、心四官并用，能够加强记忆，增强语感。二、多背。

在朗读的基础上，尽可能地多背诵一些课文，如果背诵的时候还能抑扬顿挫地体现出原文的韵味和情感，那就更好了。一般说来，提出一段或一句，我们能立即知道出自哪篇课文中，是什么意思，这是一种基本功。

只要坚持不懈，扎扎实实地掌握一些古代的语言材料，就可从中获得一些学习文言文的规律。三、多记。

文言文的主要研究内容，包括词语、文字、语法、音韵以及修辞表达、文体特点等方面，其