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【央视新闻客户端】 文化知识分享: —20各数来表示。
2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、
3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。
4、11—20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的,20由2个十组成的。
如:1个十和5个一组成15。
5、数位:从右边起第一位是个位,第二位是十位。
6、11—20各数的读法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。20的读法,20读作:二十。
7、写数:写数时,对照数位写,有1个十就在十位上写1,有2个十就在十位上写2。有几个一,就在个位上写几,个位上一个单位也没有,就写0占位。
8、十加几、十几加几与相应的减法
(1)、10加几和相应的减法的计算 方法 :10加几得十几,十几减几得十,十几减十得几。
如:10+5=15,17-7=10,18-10=8
(2)十几加几和相应的减法的计算方法:计算十几加几和相应的减法时,可以利用数的组成来计算,也可以把个位上的数相加或相减,再加整十数。
(3)加减法的各部分名称:
在加法算式中,加号前面和后面的数叫加数,等号后面的数叫和。
在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号后面的数叫差。
9、解决问题
求两个数之间有几个数,可以用数数法,也可以用画图法。还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。
一年级数学《100以内的加法和减法》知识点
一、十位加、减十位,个位加、减个位。
1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98
2、不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68
二、进位加法(凑十法)
4. 具有微纳加工实验室相关经验者优先。
微纳加工设备工程师(清洗、刻蚀方向) 1. 照规划要求,负责实验室设备及配套设施的调研、购买; 1. 本科及以上学历,化学、物理、材料、电子信息、机械加工、自动化控制等专业;
2. 负责实验室相关设备的安装、调试、验收等工作; 2. 具有3年以上微纳加工相关清洗、刻蚀工作经验;
3. 负责实验室设备日常运行、维护保养、培训、异常处理等工作; 3. 熟悉清洗、刻蚀相关设备,能进行独立操作、维护保养;
4. 开发设备功能和运用,开展应用测试,撰写相关测试报告等工作。 4. 熟悉清洗、刻蚀相关工艺,具备工艺调试和开发能力;
5. 具有微纳加工实验室相关经验者优先。
高真空低温设备工程师 1. 负责设备及配套设施、材料等采购流程中的技术环节; 1. 有化学、物理、材料、信息电子、精密测量、机械加工等专业或工作背景,熟悉真空、低温系统;
2. 负责设备的安装调试、培训验收等; 2. 本科及以上(本科学历需有至少3年及以上相关工作经验);
3. 负责设备的日常运维,包括但不限于安装前仪器、实验材料和场地的准备工作,同时做好配件、耗材管理和采购相关工作; 3. 具有相关设备(如无液氦低温磁体系统等)使用、维护和管理经历者优先;
4. 制定设备的技术档案和操作手册,并负责及时更新; 4. 具备较强的沟通协调能力,工作认真负责,严谨细致、具有团队合作精神。
5. 制定设备保养维护计划,负责日常维护保养,保证仪器设备的正常运行和开放共享;
6. 积极然发生的症状,患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失,全身发紫,同时屏气,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。
急救方法:
1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。
误用药物
儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降,甚至神志昏迷。用药数分钟或数小时内发生固定性红斑(紫红色圆形或椭圆形,中央常有殖),兼有发热。突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
正确的处理方法 是迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗。
6幼儿园急救知识:幼儿受伤处理的方法
烧伤
处理方法:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
5、如果伤较严重,就要将儿童平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克。
碰伤
处理方法:
1、儿童受到的.碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
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