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【央视新闻客户端】
文化知识分享： ?介绍泡茶所需要的工具（茶壶、热水、花茶）
泡茶的时候需要一个干净的茶壶，热水，老师喜欢喝清凉的茉莉花茶，我先放一点茉莉花，然后倒些水，一杯好喝的茉莉花茶泡好了。我还喜欢喝红红的玫瑰花茶，为什么老师喜欢喝玫瑰花茶呀？（幼儿回应：玫瑰花茶是美容的。是对前期经验的一种回顾）我好累呀！可以泡杯什么花茶来提神呢？（幼儿回答，教师泡茶）
（在泡茶的过程中注意安全教育，放适量的花茶，倒入适量的水）
让幼儿感知、观察花茶的变化。
2、 幼儿尝试泡茶，并与老师、同伴分享、交流。
?幼儿拿一次性杯子及自己喜欢的花茶，生活老师帮忙倒水。
?幼儿观察花茶并交流自己的发现，品尝自己泡的花茶。（在这个过程中孩子们对花茶的观察特别的投入，乐意与不同的朋友交流，而且会主动询问，从而了解不同花茶的各种不同功用）
中班幼儿园教案及教学设计 篇5活动目标：
1、引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。
2、通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。
3、通过故事，使幼儿知道中国是第一个发现茶叶可以泡水喝的国家，激发幼儿对祖国的自豪感。
4、教育幼儿从小懂礼貌。
重点领域：
科学、社会活动方式：集体、小组
活动准备：
1、课件
2、茶叶、玻璃杯、茶具、磁带、表格、信封。
活动过程：
一、用魔术形式引出主题，引导幼儿运用嗅觉，触觉认识茶叶。
1、魔术：信封出物。
2、提问：猜猜老师变出的是什么？讨论：用什么办法来判断？
3、请幼儿观察茶叶的形状、颜色。
4、记录下没泡前茶叶的形状。
二、通过看课件，使幼儿了解中国的茶文化
1、介绍茶具及用途。
2、泡功夫茶的步骤。
3、介绍几种名茶。
4、品茶：（1）教师泡茶（2）幼儿听故事《茶叶的故事》（3），悲伤才是真正的恶魔。
十七、钢琴键上黑色白色交错独舞着
十八、时光在变迁，情感在离合，我们深情守护的人，有时却不及一个转身，一个回眸。总有一些背影消散在明月清风里，总有一些风景在路上慢慢酝酿成回忆。
十九、我要变成一个可以让你永远感到温暖的小太阳
二十、虽然我愿意为你付出深情，但决不愿拖累你的脚步。假如有一天你感觉到厌倦，那么，随时可以放开我的手，甚至不需给我任何理由。因为我了解自己已经作好准备，接受你带给我的一切，好的，或坏的。我心中的爱只为感觉而存在。
二十一、明媚的阳光，沉重的倦意，蒸发了思念
二十二、其实不管我怎么做折磨的都只是自己。
二十三、你不必内疚就当是我自己要走
二十四、今日种种，似水无痕，明夕何夕，君已陌路。
二十五、心痛语录，直击你的心房1、丢失在雨里，迷失向风中，忘记的就象昨天的流水，在海里那头，夕阳陪你度过。启明星就是语言！爱，在梦中流泪！2、很多人不需要再见，因为只是路过而已。总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。谢谢你来过，很遗憾你还是离开。3、那个下雨的夜、独自走在我们曾牵手同行的路上，再也找不到幸福的感觉，没有了欢快的笑声、也没有了情语绵绵，只有那风的嘲笑和雨的哭泣声
二十六、我快要坚持不下去了， 决定要放手了
二十七、曾经的誓言怎能经得住沧海桑田的变迁。总是不知这青春何时才止？等到了那寻寻觅觅、寻找幸福的时候。只见凋零的花、凋零的心、还有那凋零的情。你的空间，我为什么要用寂寞独挡一面。谁说感情滂沱不然，怎得侵湿了整件衣裳。
二十八、你何必说谎我又没有非要勉强
二十九、抬头仰望，天空中的月亮，一如你深情的眸子，清澈而透亮。想你，就在这样无数个夜晚，慢慢养成了一种习惯。忘不了你手如柔荑，肤如凝脂；忘不了你美目盼兮，脉脉含情的目光；忘不了你巧笑倩兮，摄人魂魄的模样。
三十、你之所以过得太累，主要源于你太过于敏感，又太过于心软。
三十一、学问之美，在于使人一头雾水；诗歌之美，在于煽动男女出轨；
三十二、路程上.开端怕孤单是一种诅咒，普通的平生。冷落清秋节
三
评论列表（3条）
我是奥特号的签约作者“师子源”
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