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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 片等。
知识准备：小朋友对于水的三态有一点点了解。
活动过程：
一、经验交流。
1.教师出示一杯水（透明的杯子装的），并提问师：小朋友，你们看，这是什么？
幼：是一杯水。
师：恩。那水会变成什么呢？
幼：水会变成冰。
2.教师出示冰块师：那水是怎么变成冰的呢？
（幼儿自由举手回答）
3.前些天，天上一直下雨，你们知道雨是从哪儿来的吗？
（幼儿自由举手回答）
4.教师出示干、湿毛巾师：王老师这有两条毛巾，请你来摸一摸它们有什么区别？
幼：一条是湿的，一条是干的。
师：你们说，湿毛巾怎么让它变干呢？
幼：放在太阳底下晒晒。
幼：放在火上烤。
师：湿毛巾变干了，原来湿毛巾上的水上哪去了？
5.小结。
刚才我们小朋友说了一些有关水的变化，水一会变成冰，一会变成水蒸气，它到底是怎么变化的呢，为什么会变化，现在请小朋友来听听这个《小水滴旅行记》的故事，听完以后你也许会明白了。
（第一环节让幼儿了解水是会变化的，并根据经验讲述水的变化形式。）
二、欣赏故事，理解内容，初步了解水的三态变化。
1.教师完整讲述故事，幼儿安静倾听师：故事听完了，告诉我小水滴是怎样旅行的？
2.教师提问，帮助理解故事师：一开始，小水滴们想做什么？它们是怎么对大海妈妈说的？
师：太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成了什么？
师：小水滴飞啊飞啊，感觉冷了，它们三个一伙，五个一群抱在一起，变成了什么？
师：小水滴的身体变沉了，它又变成了什么？为什么会变成雪花？
师：小水滴在旅行过程中一共经历了几次变化？网上科普有关“如何做树叶标本”话题很是火热，小编也是针对如何做树叶标本寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
要保持原有色泽的制作树叶标本，所需到的材料：树脂，树叶，量杯，滴管，纸盒。
第一步：选取需要制作标本的树叶，要求树叶完整，干净，边沿整齐。
第二步：将树叶放进合适大小的纸盒中。
第三步：将树脂倒入一个量杯中。
第四步：用滴管轻轻地搅动树脂。
第五步：将树脂倒入纸盒中。
第六步：用滴管轻轻地按压树叶的叶柄处。
第七步：再轻轻地按压树叶的叶片，并将树脂轻轻地往树叶上淹盖，便最终达到树叶完全被树脂包裹的状态。
第八步：放置二十四小时后，树脂完全干掉。标本就完成了，也可以对带盒子的标本进行打磨，去掉外面的纸盒子，这样树叶标本会更完全美观 。
制作标本时，应注意：
1．使枝条条，叶片、花和果实尽量平展，使部分叶片背面向上，观察叶片背面的特征。
2．不易干燥，先打开个热水槽，然后切开或切开，滴干水再压。
3．第一阶段和最后阶段的标本放置错误，以保持堆标本的平衡，使它们不会在均匀的力作用下倾倒。
4．在换纸时，关键步骤与标本质量有关。
5．换纸的时候，把一个一个地捡起来，放在一个小纸袋里，然后把收集的号码写在一起。
扩展资料：
注意事项：
1．制作静脉书签除了利用桂花叶外，还可用珊瑚、枫木、桑树、椴树、杨树、榛树的叶子。
2．加热时，烧杯必须放在石棉网上，如直接加热，烧杯由于受热不均会造成破碎。
3．用过的液体可以储存在一个空的容器中，以便下次再次使用。一般液体可回收4～5次。
<素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系。唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。如果把演奏者包括在内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系。前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可。题目观书有感 （宋 朱熹）
诗词原文半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如水？为有源头活水来。
哲理以池塘为喻，说明了为学之道，必须不断积累，不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的，万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、变化和发展，是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止，事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新，不断积累，一个人的学问也就回变成一潭死水，毫无生气和进展了。治学之道如此，办其他事情也是这样。
6.形容“探索”的诗句有哪些1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。楚-屈原《离骚》
译文：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。
2、欲穷千里目，更上一层楼。唐-王之涣《登鹳雀楼》
译文：若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
3、余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。宋-王安石《游褒禅山记》
译文：我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。
4、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；幸甚至哉，歌以咏志。三国-曹操《观沧海》
译文：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
5、问渠那得清如许，为有源头活水。宋-朱熹《观书有感》
译文：为什么那方塘的水会这样清澈呢，是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
6、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。宋-陆游《冬夜读书示子聿》
译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕
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