教程开挂辅助“微乐河南麻将开挂版本软件”附开挂脚本详细步骤

2.尝试用短句说说有关故事内容。

3.培养幼儿热爱小动物的情感。

教学重点、难点

理解故事的内容，能在活动中大胆地表达自己的感受。

活动准备

1.小鸟、小狗、小猫、大象、小熊、小熊妈妈卡片及头饰。

2.背景图一幅。

3.各种动物叫声。

活动过程

一、情景导入

播放小熊睡觉的呼噜声，提醒幼儿注意倾听：嘘，你们听到了什么声音？会是谁在打呼噜呢？

二、情节展开——小熊醒来吧

（一）出示：正在睡觉的小熊

提问：太阳都升得很高很高了，小熊怎么还不起床呢？谁会来叫醒小熊呢？

（二）小鸟呼唤小熊（播放旋律，小鸟飞）

提问：你们听到了什么声音？真的是小鸟，小鸟的叫声真好听。你们觉得小鸟会对小熊说什么呢？（唧唧唧，小熊小熊醒来吧！）我们一起做小鸟，拍拍翅膀叫醒小熊吧。

师：小熊醒了吗？小鸟没有叫醒小熊。还有谁来叫小熊？

（三）小猫呼唤小熊（幼儿模仿情境表演小猫、小狗、大象呼唤小熊）

师：最后，小鸟、小猫和大象都没有叫醒小熊，这可怎么办呀？

（四）小熊醒来了

1.出示熊妈妈卡片，我们想一想，熊妈妈会用什么办法叫醒小熊？-----追问：早晨，你的妈妈是怎么叫你起床的？

2.我们来看看，熊妈妈想出了什么好办法？

听一听熊妈妈是怎样叫小熊的？（教师扮演熊妈妈的口吻叫小熊：“我的小宝贝，快醒来吧！”

-----追问：什么是宝贝？我们和熊妈妈一起来叫小熊吧！

3.小熊醒了吗？（小熊说：“哦，我睡得真香呀，妈妈，我爱你！）哦，小熊终于醒来了。

三、完整欣赏故事《小熊醒来吧》

1.教师完整讲一遍故事。

2.提问：小熊在睡觉，谁先来叫小熊？小鸟对小熊说了什么？

网上有关“科普杂志推荐理由”话题很是火热，小编也是针对科普杂志推荐理由寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1960 年起，形势再次慢慢地开始倒转，钟摆又一次摆了过来。由于新测量仪器发展了，就得到了大量有关月球和行星物理环境的基本新知识（新测量仪器是第二次世界大战的副产品）。最初安装在陆地上使用，以后安装在空间运载器上，这更重要。年轻科学家们再次被吸引到行星研究方面来，不仅有天文学家，还有地质学家、化学家和生物学家。学科的发展需要他们都来参加。

现在我们知道，生命起源的组成块要到物理和化学方面去寻找。无论什么时候只要标准的原始大气层暴露于通常的能源之下，地球生命的组成块在几天或几周内就会在大气层中产生出来。现已在陨石和星际空间找到了有机化合物。甚至在象月球那样不适宜存在的环境中也找到了少量的有机物。人们猜测，在木星上，在太阳系的外行星上，以及在土星的最大卫星土卫六( Titan )上也存在有机物，现在，理论和实际观察都指出，行星即使不是恒星不可缺少的伴侣，也是恒星通常的伴侣；不象本世纪初一、二十年间所流行的看法那样是非常稀罕的现象。

有史以来第一次我们有了与其它星球的文明进行接触的工具。令人惊叹不已的事实是，在波多黎各的阿雷西博受康奈尔大学管理的国立天文学和电离层研究中心直径 1000 英尺的射电天文望远镜将能够与银河系任何地方同样的射电望远镜进行通讯。我们所掌握的工具不仅可在数百光年或数千光年的距离内进行通讯。我们能够通讯的范围是数万光年，在这个范围内包容着数千亿颗恒星。其他星球上存在着技术上先进的文明的 假说是经得起实验检验的。它已经脱离了纯属推测的阶段，如今已经在实验阶段了。

我们首次尝试倾听外星球社会的广播，名谓“奥兹玛”计划，是 1960 年由弗兰克·德雷克在国立射电天文台组织的。该台用某个频率对两颗恒星观察了两周。结果是否定的。本书在写作时，苏联高尔基无线电物理研究所和美国国立射电天文台正在进行略为庞大的计划。总的说来，大概会用一、二个频率检测几百颗邻近的恒星。但是，关于最近恒星距离最乐观的计算也指出，必须要检测数千万乃至数百万颗恒星才可能从中之一收到可理解的信号。这需要在相当长的时间里进行大量的努力。然而，这完全是我们的物力和能力办得到的事，也是我们的兴趣所在。

1971 年在苏联亚美尼亚布拉干召开了一次科学会议，在这次会议上，关于外星球生命舆论的转变得到了反映。这次会议是苏联科学院和美国全国科学院联合发起：0351。拼音：Taiyuan Shi。

太原市东、西、北三面环山，中、南部为河谷平原，整个地形北高南低呈簸箕形。太原市属温带大陆性气候。年均气温9.5℃，一月零下6.4℃，七月23.5℃。年降雨量500毫米。

2.地理知识 急需答案

一、（1）1.纬度较低，光照充足，热量条件好

2.地处赤道低气压带，上升气流，降水充沛

3.西、南两面为山地，利于水汽抬升形成降水

4.亚马逊平原为雨林提供了广阔的分布腹地

5.土壤肥沃

(2)1.土壤肥力减弱，水土流失甚至荒漠化

2.大气碳氧平衡被破坏，加剧温室效应

3.涵养水源能力削弱，有洪水威胁

4.严重破坏生物多样性

5.对全球生态平衡和自然环境产生极大的不利影响

(3)气候湿热，雨林密布，不利于人类生存；历史上缺少开发；交通不便，开发困难。

二、额尔齐斯河为我国唯一北冰洋水系河流，位于新疆。

(1)1.补给类型为冰川补给和雨水补给并存

2.汛期为春夏两季，有凌汛，冬季结冰

3.含沙量少

(2)降水量少且集中在夏季 原因：为西来的大西洋、北冰洋水汽，水量较少

(3)帕米尔高原为印度洋板块与亚欧板块挤压上升形成；吐鲁番盆地是周遭小板块挤压，地壳运动陷落而成

(4)天山牧场分为冬夏两季，冬季在山脚，因为山上温度过低；夏季在山腰，那里较凉爽

(5)坎儿井是利用连通器原理设计的。

1.引冰川融水灌溉，地尽其利

2.原因：冰川融水较丰富；水质较好；深居内陆，气候干燥，蒸发量大，不宜修明渠

3.地理基础知识

关键在于兴趣，我从小就对地理感兴趣，高中地理的基础知识又很多在于初中那个，当然了初中的那个只是个大概硬性的东西，而高中更多的是发挥，你要发挥就必须知道它怎么回