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不加创新创业学分。

网络知识竞赛可以获得证书，它可以姑且算是国家级的，但是国家级的比赛是要求等级的，一二三等奖才可以加分。其次通过参加该类比赛是可以增加在校素质扩展积分和综合素质积分的。

活动策划书大学生1000字(集锦7篇)

学生会的职务：

一、学生会主席的职责：?

1、负责系学生会的全面工作，并主持召集学生会会议。对学生会重大事务做出决策。?

2、负责学生会干部的自身建设，监督各项规章制度的执行。?

3、代表学生会向上级组织领导汇报工作。?

4、指导、帮助、督促学生会各职能部门开展工作，协调各方面的关系。 5、学生会主席对学生会负责，并受其监督。?

二：学生会副主席的职责：?

1． ?协助主席做好学生会的各项工作，并对学生会负责。?

2． ?根据分工，参加主管部门组织的各项工作的活动，并给予指导。?

3． ?主席不在时，受主席行使主席职权。

4． ?协调其专职部门学生干部的关系。?

5． ?完成主席交办的各项任务。

三、秘书长的职责：?

1、主持学生会各项例会，负责安排学生会有关会议及会务事宜。

2、负责学生会的日常工作。（文书打印、财务管理、工作监督、档案管理、对外联络、会议记录、办公室卫生等）。?

3、协助主席、副主席，协调各职能部门的工作。 ?

四、宣传部部长的职责：?

1、负责对外宣传，开展学生活动的场景布置，及我系学生会常用宣传材料的购置、保管工作。?

2、宣传我党路线、方针、政策，积极宣传我校、我系各项工作及先进学生事迹，举办大型书画等。?

3、配合党总支、团总支学生会等做好各项宣传工作。 ?

五、学习部部长的职责：?

1、负责本部的全面工作，主持本部有关会议。?

2、负责同学的学习及各种学术研究的组织工作，及时反映学生在学习中存在的各种问题，做好师生的桥梁。?

3、组织有利于学生学习的各项活动，丰富学生大学生活。（知识竞赛，英语角等）

六、生活部部长的职责：?

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生态哲学观、生态伦理观

生态文明：生态，是指生物与其所处的自然环境之间的相互作用及关系状态。文明，是人类在认识自然和改造自然的历史进程中，积累下来的合乎客观规律和人类进步的物质和精神成果的总和。生态文明是指人与自然、人与人、人与社会和谐发展、良性循环、可持续发展的一种社会形态，是人类文明形式的一个新阶段，是人与自然环境辩证统一的关系，它要求人类在改造自然的同时，必须尊重和爱护自然，并要树立科学和正确的生态观念，约束自身的行为，对自然资源的索取不能随心所欲、为所欲为，否则必遭大自然的惩罚。其理念构思，运用了马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，凝聚了中华文化的思想精华，强调人的自觉与自律，以博大的情怀和长远的眼光，为人类的未来描绘了一幅美好画卷。

天人互泰：指天与人、人与自然彼此保持安定太平、和谐美好的常态关系，即天人和谐共生关系。它将人与天的互动作思考，着重探讨“互泰”思想及“因果”循环，在科技文明时代的背景下，发挥人的主观能动，唤醒人的道德良知，积极应对生存发展中所面临的一切，破解面临的难题和困惑。其理念构思，据于易理、源于哲理、循于公理、合于义理，是传承、守正、创新、包容的统一，是主义马克思哲学基本原理同中华优秀传统文化相结合的创新理念，是在“天人合一”基础上的一脉赓续。它以创新的科学方法和基本要领，不离老祖宗的根和魂，从分析人对自然的认知和改造出发，描述了人与自然关系的美好愿景，揭示了人与自然和谐共生关系的一般规律，为生态文明的构建，拓宽了理论视野、提供了精神力量。

生态文明、天人互泰是人类一切文明的基础，生态系统只有保持着平衡和稳定状态，人类社会才能实现良性发展、永续发展。当今，人类生存与发展正面临着诸多环境问题，如：气候变化是全人类的共同挑战……等。人类自进入工业文明时代以来，在创造巨大物质财富的同时，也破坏生态系统的平衡，人与自然关系日益紧张，已陷入了前所未有的”起来，老师只作引导者，提出一些问题，做一些简单的评价，使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的兴趣和探索欲望。

　 设计背景

　大班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。

　 活动目标

　能随手关紧水龙头，懂得节约用水。

　 重点难点

　重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。

　难点；知道谁的重要性并节约用水。

　 活动准备

　录音机，音乐磁带。儿歌《关好水龙头》。

　 活动过程

　1，听音乐，自由舞蹈。引出问题。

　（1）幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。

　（2）嘘小朋友们（轻声的），洒水车有什么作用呢？他是干什么的、（引导幼儿思考）。

　2，讲解洒水车的作用。

　洒水车主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水源给马路痛痛快快的洗个澡。

　3，是有讨论

　（1）水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？

　（2）如果发现水龙头在滴水，该怎么办？

　（3）一旦生活中小朋友怎样节约用水？

　4学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。

　5教师小结，结束活动。

　小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵 也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所以我们应该惜水资源不能浪费。现在我们就先去洗洗手，然后排成整齐的队伍去喝水吧。

　 教学反思

　在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做