松鼠大叔游戏的规则是怎样的呢？

游戏名称：松鼠大叔

游戏类型：破冰活动

游戏目的：活跃气氛，提高学员反应能力。

需要道具：无

游戏人数：20人以上

游戏

时间：10-20分钟。

场地要求：不限。

规则说明：

只允许两棵“大树”和一只“松鼠”搭配

更换位置时不能和相邻的小组进行换位

最后没有结成2棵“大树”和一只“松鼠”的组合则接受惩罚

注意事项：跑动时注意安全

操作程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成一个小屋；一人扮松鼠，并蹲在小屋中间；没成对的学员或者培训师担任一个特殊的角色——魔鬼。

2、培训师可以对大家进行发号施令，魔鬼的口令有三个：

第一个口令：培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；魔鬼就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人出列关到一边，不得参与游戏。

第二个口令：培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，魔鬼同时快速扮演大树，落单的人出列关到一边，不得参与游戏。

第三个口令：培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，魔鬼亦快速插入队伍当中，落单的人出列关到一边，不得参与游戏。

3、被关人数过超过1/3时，游戏结束。

4、要求其他伙伴去救3-5个被关的人（不定不能全救），每次只能上一人，每人个只能救一个伙伴。救人者必须说出被救者的一个优点（优点不能重复）。最后没被救的伙伴分别向大家作30秒的自我介绍。

2022地震事故应急预案（精选4篇）

幼儿园地震自救小知识

　在发生地震的时候，幼儿园应该如何进行自救呢，以下由我为大家提供的?幼儿园地震自救小知识?，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

　教案目标：

　1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

　2、情境迁移，进行地震自救演练。

　教案难点：

　1、重点：能仔细观察画面，理解内容。

　2、难点：认识、了解地震，学会地震自救的基本常识。

　教案准备：

　1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT、相关地震自救的现实照片。

　2、地震博士图卡。

　3、模拟地震的声音磁带、录音机。

　教案内容：

　一、认识、了解地震：

　1、师幼共同讨论：?你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?

　2、老师带来了一本关于地震的书，幼儿园教案，《地震自救》，我们一起来看一看。

　3、这时候，你该怎么办，地震确实很可怕，让我们一起来想一想对策?

　二、学习地震自救基本常识：

　1、 出示地震博士图卡：?我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种知识，即使地震发生了，你也能从容应对。?

　2、地震来了，屋子里是怎样的一副情形?

　(屋子怎么了?电灯怎么了?小朋友们怎么了?屋子里会有些什么声音?)

　3、幼儿猜测：屋里还会有些什么东西?

　4、我们看一看屋里的`东西会发生什么变化?会发出怎样的声音?

　5、嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震突然来袭，我们该怎么办?小朋友们的动作、姿势是怎样的?他们用什么东西保护自己的头部?请个别幼儿来学一学。

　6、这幅图上画的是什么，代表什么意思?地震结束后，我们要怎么做?

　7、让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自救的。

　三、地震自救演练：

　1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，幼儿园教案，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。

　2、教师播放地震模拟音乐，幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。

　3、音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。

　四、庆贺自救成功。

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应急预案指面对突发事件应急管理、指挥、救援计划等，它一般应建立在综合防灾规划上，并且应该明确事前、事发、事中、事后的各个过程中相关部门和有关人员的职责。你知道关于地震的应急预案吗？以下是我和大家分享的2022地震事故应急预案（精选4篇），以供参考，希望对您有帮助。

? 地震 事故应急预案1

? 为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，特制定本应急预案：

? 一、紧急疏散原则：

? 指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

? 二、处置应急事故的组织：

? 学校安全疏散领导小组：

? 组长：沈汉力

? 副组长：林清灿、李雪莲、柯双喜

? 组员：全体教师

? 三、地震临震应急反应：

? （一）紧急避震

? 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

? 2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

? 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

? 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

? 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

? 6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

? 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

? （二）紧急疏散：

? 根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

? 1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。

? 2、组织疏散：

? （1）安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

? （2）疏散路线说明：

? a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

? b、六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场；

? 四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场；

? 三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场；

? 二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场；

? 一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。

? c、教室内学生疏散指挥人员安排：

? 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

? 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。

? 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

? 3、救护摹拟演练：

? （1）救护人员安排

? 由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。

? a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

? b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

? （2）操作过程

? a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。

? b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带（操场）。

? c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送湖头医院就医。

? 四、疏散要求：

? 1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

? 2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

? 3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

? 五、注意事项：

? 1、做到不惊慌、采取就近避险。

? 2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

? 3、遇到灾情，千万不要跳楼。

? 4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

? 5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

? 6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

? 7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

? 8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。

? 六、自救互救：

? 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

? 七、灾情速报：

? 灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。

? 地震 事故应急预案2

? 为确保在破坏性地震发生时，应急工作高效、有序地进行，最大限度的减轻地震给中心造成的灾害，保障中心财产和宾客员工的生命安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》结合我中心实际，特制定本预案：

? 一、地震应急处理领导小组

? 组长：待定（后附办公室电话及个人有效****）

? 执行组长：待定

? 副组长：待定

? 成员：待定

? 发生突发事件时在处理小组组长、执行组长或副组长成员到达之前，由总值班员负责处理。

? 主要职责：负责组织协调、综合处理抗震救灾有关事宜；掌握震情和灾情，随时向上级汇报，向指挥部各工作组通报；筹集、调拨救灾经费和救灾物资；负责处理指挥部的日常事务。

? 二、各组任务与职责

? （一）抢险救灾组（建议主要由工程部、中厨、保安部人员组成）

? 负责人：待定

? 1、迅速集结人员和器材，抢救被埋压人员；

? 2、及时运送重伤员和调配救灾物资；

? 3、震后第一时间迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

? 4、抢修供电、供水、供气等管线和设备，迅速恢复供电、供水、供气主要职责：组织指挥全院师生迅速开展抢险救灾工作，包括抢救被压埋人员；

? 5、保证通信联络设备的畅通，确保能够随时接受和发布信息。

? （二）医疗救护组（建议主要由市场部人员以及懂得医务常识的员工组成）

? 负责人：待定

? 1、准备充足的药品，器械和设备；

? 2、根据领导小组命令，立即进行现场救护；

? 3、根据灾情情况，部署救护力量，妥善安置重伤员。

? （三）治安保卫组（建议主要由保安部人员组成）

? 负责人：待定

? 1、加强单位内治安巡逻、检查，采取有效措施确保中心安全稳定；

? 2、检查各部门的安全措施和消防器材完好、可用情况；

? 3、地震灾害发生后，做好重点要害部位的安全保卫工作；

? 4、维护治安，严防各种破坏活动；

? 5、督促有关部门采取有效的安全防范措施；

? 6、疏导中心交通。

? （四）人员疏散组（建议主要由餐饮部、客房部人员组成）

? 负责人：待定

? 地震 事故应急预案3

? 为了进一步搞好应急工作，使全镇各村、各单位处置地震灾害事件工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，最大限度的保障公民生命财产安全、维护社会稳定，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《河南省地震应急预案》，结合本镇实际，制定本预案。

? 一、地震应急机构体系

? 地震灾害临震发布以后或发生重大地震灾害时，由镇党委、政府全面负责领导、指挥和协调全镇地震应急工作，并成立镇抗震救灾工作领导小组，下设一室10组，即抗震救灾办公室、组织宣传组、治安保卫组、医疗救护防疫组、交通运输组、通讯联络组、供电保障组、生活物资供应组、抢险救灾组、人口疏散组、恢复建设组。

? 1、办公室主要职责

? 办公室主任由镇长担任，各包村领导、包村干部为成员，办公室设在镇党政办公室。

? （1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向市指挥部报告。

? （2）及时传达贯彻各项命令，并督促检查各项命令的落实情况。

? （3）组织现场强余震监视和震情会商，负责震害损失调查和快速评估了解汇总现场救灾进展情况。

? （4）负责对外的联络和接待工作。

? 2、组织宣传组主要职责：

? 组织宣传组组长由党委宣传委员担任，宣传干事和文化站长为成员。

? （1）按照规定进行应急宣传，及时向公众发布震情、灾情等有关信息。

? （2）破坏性地震发生后，在广播上加大宣传力度，动员全镇力量，积极参与抗震救灾工作。

? （3）宣传抗震救灾工作中典型事迹与模范人物，稳定人心，稳定社会秩序，促进救灾工作高效、有序地进行。

? （4）负责地震应急机构体系的人员配置，提出对干部的奖惩及临时任免意见。

? 3、治安保卫组主要职责：

? 治安保卫组组长由分镇纪委书记担任，成员为派出所、司法所、综治办、巡防队成员。办公室设在综治办。

? （1）在地震预报发布后或地震发生后，及时组织与加强领导机关和生命线工程的安全保卫工作。

? （2）当地震发生后，加强灾区的治安管理工作，实施紧急防范措施。

? （3）预防和严厉打击各种犯罪活动，维护社会秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。

? （4）采取有效措施，防止火灾、水灾、易燃易爆、有毒气体等次生灾害的发生和扩大蔓延

? 4、医疗救护防疫组主要职责：

? 医疗救护防疫组长由卫生院院长担任，副组长由文教助理担任。办公室设在镇卫生院。

? （1）在监震应急期间，应储备一定数量的药品及医疗救护器械等，组织好医疗救护队待命。

? （2）地震发生后，应立即奔赴灾区，利用各种医疗设施或建设临时医疗点抢救伤员。

? （3）做好卫生防疫及伤亡人员的抢救、处理及疏散工作。

? （4）及时检查、监测灾区的饮用水源、食品等，采取有效措施，防止控制传染病的爆发流行。

? 5、交通运输组主要职责：

? 交通运输组组长由主管交通的副镇长担任，农机站站长、交管所等单位为成员。

? （1）在临震应急期间，做好运输车辆的准备工作及救灾储备物资、设备的运输工作。

? （2）地震发生后，应尽快组织人员抢修被毁道路、桥梁及有关设施，保证抢险救灾人员，物资运输和灾发的疏散。

? （3）组织、协调、疏散伤病人员。

? 6、通讯联络组主要职责：

? 通讯联络组组长由组织委员担任，电信支局的工作人员为成员，办公室设在镇党建办。

? （1）在临震应急期间，应加强对主要通讯线路的检修及通讯物资的准备工作。

? （2）破坏性地震发生后，应尽快组织人员抢修被损毁的线路及设施，保证救灾通讯畅通无阻。

? 7、供电保障组主要职责：

? 供电保障组组长由农电站站长担任，办公室设在农电站。

? （1）在临震应急期间，要组织力量对主要变电线路进行检修、加固。

? （2）地震发生后，供电站迅速组织抢修队伍，尽快恢复被损坏的线路及设施，确保灾区正常供电。

? 8、生活物资供应组主要职责：

? 生活物资供应组组长由财政所长担任，成员为民政所长及财政所的工作人员，办公室设在镇财政所。

? （1）在临震应急期间，做好应急资金、物资、食品的储备工作。

? （2）地震发生后，迅速组织队伍，按照镇统一部署，调动粮食、食品与物资，保证灾区生活必需品的供应。

? （3）做好应急救济款的发放工作。

? （4）积极组织灾区的转移、安置与恢复重建工作。

? 9、抢险救灾组主要职责：

? 抢险救灾组组长由镇武装部长担任，副组长由武装干事担任，各村民兵连长为成员，办公室设在镇人武部办公室。

? （1）在临震应急期间，应组织抢险救灾队伍积极开展救灾技术训练，掌握抢险救灾技术。

? （2）破坏性地震发生后，应迅速组织队伍奔赴灾区，抢救被压埋人员，并协助有关部门进行工程抢险。

? （3）严密监视灾区火灾、易燃、易爆、有毒气体等次生灾害的发生，出现异常情况时，应迅速组织抢救队抢救人员和物资，并采取有效措施，防止次生灾害的扩大蔓延。

? 10、人口疏散组主要职责：

? 人口疏散组组长由人大主席担任，成员：各村党支部书记、学校校长、团委书记、妇联主任。

? （1）在临震应急期间，应组织群众进行有秩序的疏散，特别要注意做好妇女、儿童及老、弱、病、残人员的疏散安置工作。

? （2）地震发生后，迅速设置避难场所和救灾物资供应点。

? （3）配合搞好灾民的转移和安置工作，稳定社会秩序。

? 11、恢复建设组主要职责：

? 恢复建设组组长由抓城建的副镇长担任。

? （1）迅速组织人员深入灾区，普查房屋等建筑物的毁损情况。

? （2）提出重建计划，并报镇政府。

? （3）积极争取外援和筹措资金。

? 二、一般破坏性地震的应急反应

? 一般破坏性地震是指造成人员伤亡10人以内，直接经济损失在1亿元以下的地震，向市抗震救灾指挥部报告灾情。各村在半小时内向镇汇报灾情，之后每隔一小时汇报一次，镇每隔一小时向指挥部汇报灾情。

? 三、中等级严重破坏性地震应急反应

? 造成人员死亡20人以内，直接经济损失在1亿元以上、5亿元以下的地震为中等破坏性地震；造成人员死亡20人以上，直接经济损失在5亿元以上的地震，或者发生大于6.5级地震的为严重破坏性地震。中等或严重破坏性地震发生后，各工作组成员迅速到位，按照抗震救灾领导小组的统一部署和职责开展救灾工作，并迅速向市政府及市抗震救灾指挥部报告灾情。

? 四、临震应急反应

? （一）、防震救灾工作领导小组召开紧急会议，研究布置应急准备工作。

? （二）各工作组立即行动起来，确保通讯畅通，集结抢险救灾队伍，随时准备工作。

? （三）积极储备救灾资金、物资和食品。

? （四）保证供电的通畅。

? （五）加强全乡的保卫工作，预防和严厉打击各种犯罪活动，维护社会稳定。

? 五、其他地震事件的处置

? （一）有感地震应急

? 有感地震是指人民感觉到的，但未直接造成人员伤亡及显著财产损失的地震。有感地震发生后，应立即启动地震应急预案程序开展地震应急工作，并将紧急情况及时报镇抗震救灾指挥部。

? （二）平息地震谣言

? 当出现地震谣言并对社会正常生产生活秩序造成影响时，应派出工作人员调查谣言起因，做好宣传工作，平息地震谣言。

? 六、其他事项

? 本预案由镇政府按照有关规定制定、发布，报镇抗震救灾指挥部办公室备案。为了适应地震灾害事件，应急对策的不断完善和地震应急机构的调整，需及时对预案进行修订，预案的更新期限为5年，期间因人事变动职责由新人员自动接替。

? 地震 事故应急预案4

? 一、演练目的：

? 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

? 二、演练安排：

? 1、参加对象：全体师生

? 2、演练时间：周四上午10：10?10：30

? 3、地点：各班教室及操场

? 4、演练内容：

? 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

? 5、警报信号：

? 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

? 防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

? 地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

? 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

? 地震警报解除讯号：钟声。

? 三、演练步骤：

? 演练活动基本程序：

? 1、防震减灾知识教育（10分钟）

? 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

? 2、地震避险（1分钟）

? 当演练总指挥发出?地震了?的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

? 3、应急疏散（3分钟）

? 当演练总指挥发出?紧急疏散?的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

? 4、演练总结（6分钟）

? 当演练总指挥发出?地震结束?的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。