高中生物植物的激素调节知识点归纳_1

  一、生长素

 1、生长素的发现(1)达尔文的试验:

 实验过程:

 ①单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长——向光性;

 ②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生长;

 ③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘竖立生长;

 ④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘弯向光源生长

 (2)温特的试验:

 实验过程:接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;

 未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘不生长

 (3)科戈的实验:分离出该促进植物生长的物质,确定是吲哚乙酸,命名为生长素

 3个实验结论小结:生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生长素的作用部位是胚芽鞘的.尖端以下部位

 2、对植物向光性的解释

 单侧影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。

 3、判定胚芽鞘生长情况的方法

 一看有无生长素,没有不长

 二看能否向下运输,不能不长

 三看是否均匀向下运输

 均匀:直立生长

 不均匀:弯曲生长(弯向生长素少的一侧)

 4、生长素的产生部位:幼嫩的芽、叶、发育中的种子;生长素的运输方向:横向运输:向光侧→背光侧;极性运输:形态学上端→形态学下端(运输方式为主动运输);生长素的分布部位:各器官均有,集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。

 5、生长素的生理作用:

 生长素对植物生长调节作用具有两重性,一般,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长(浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准)。

 同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同,敏感性由高到低为:根、芽、茎(见右图)

 生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。

 顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输,使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高,从而抑制了该部位侧芽的生长。

 6、生长素类似物在农业生产中的应用:

 促进扦插枝条生根[实验];防止落花落果;促进果实发育(在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物,促进子房发育为果实,形成无子番茄);除草剂(高浓度抑制杂草的生长)

  二、其他植物激素

 名称主要作用

 赤霉素促进细胞伸长、植株增高,促进果实生长

 细胞分裂素促进细胞分裂

 脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落

 乙烯促进果实成熟

 联系:植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老,整个植株的生长等,是多种激素相互协调、共同调节的结果。

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评论列表(3条)

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    芷珊 2025年10月25日

    我是奥特号的签约作者“芷珊”

  • 芷珊
    芷珊 2025年10月25日

    本文概览:  一、生长素  1、生长素的发现(1)达尔文的试验:  实验过程:  ①单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长——向光性;  ②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生长;  ③不透光的锡箔小帽...

  • 芷珊
    用户102501 2025年10月25日

    文章不错《高中生物植物的激素调节知识点归纳_1》内容很有帮助

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