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28，《OZ国历险记》(又名《桃乐丝历险记》或《绿野仙踪》)

原片名称オズの魔法使い

出品时间1986年

出品公司日本アニメーション

归属国家日本

剧集总数52集

《绿野仙踪》的童话故事大家都看过，根据它改编的动画片和真人演绎的**也有很多个版本，不过，最受欢迎的还是这部《OZ国历险记》。主角桃乐丝与想要聪明脑袋的稻草人、想要一颗有感觉的心的铁樵夫、想要勇气和胆量的狮子成为了伙伴，共同历险，最后各自都达成了自己的心愿。

29，《华斯比历险记》

原片名称The Adventures of Teddy Ruxpin

出品时间1987年

出品公司DIC Entertainment

归属国家美国（源于英国）

剧集总数65集

《华斯比历险记》算是那个时代最经典的“童话型”动画了。个性鲜明的人物设定、庞大的世界构架、还有丰富多彩的想象力和生动出色的故事情节让当时的孩子们沉迷不已。故事讲述的是名叫特迪·华斯比的小熊为了寻找神秘地图上提到的七块能力奇特的水晶和同伴踏上冒险旅途的故事。反面角色特威格是个绿皮肤的怪物。

30，《我的小怪物》

原片名称My Pet Monster

出品时间1987年

出品公司Nelvana, LTD., TeleFilm Canada

归属国家美国

剧集总数16集

本片是怀旧动画中美国作品的上乘佳作之一，有很多朋友一定都见过以这部片中主角小怪物形象做成的长毛绒玩具，很是可爱。在动画片中，这个紫毛粉脸的小怪物不但长相奇异，还很喜欢吃垃圾。并且与他的主人，一个名叫麦克斯的小男孩共同经历了一系列反复无常的冒险，很扣人心弦。

31，《布雷斯塔警长》

原片名称Br

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自然笔记手抄报

红日初升，浮云把重山间隔起来，只留下青色的峰尖，泛出一片薄雾，好似一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。姗姗来迟的朝霞也显得十分壮美。霞光红得发亮，在深蓝的天空中渐渐涌来，把金色的光芒无私地泼洒在广袤的大地上，唤醒了沉睡的万物，大地一片生机。天空好像是一只大鸟丰满的翅膀，全是羽毛般的云朵。蓝天之下，花红艳艳的，草绿盈盈的，绿叶红花相掩映，让你觉得朴素而美丽。

雨中的大自然别有一番韵味。山雨哗哗地下，像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言洒进山村的每一个角落；又像一位多愁善感的琴师，把一串叮叮咚咚的音符，渗入树林的每一片树叶；也像一位生性豪爽的画家，把一些哗哗啦啦的笔墨，描出大地的每一片绿意……雨中的山林显得格外单纯而美丽，那令人心醉的绿色，冲刷尽了万物的尘垢。那清凉的雨丝洗尽你心灵上的尘；那无声的雨丝，淘尽你灵魂中的灰；那安闲的雨丝，把清新的绿送入你的身心。这嫩嫩的绿呀！模糊了视野，让人赞叹于大自然的神奇，让你感觉它流进了你的记忆。雨末，小草青得直逼你的眼，露珠闪耀在树叶上，空气中满是清新的气息。“叮——咚，叮——咚”的清脆声响，似是山雨的余韵。

雨后，一道气势宏伟的彩虹桥横卧天际，秀美而壮观。

大自然是一幅意境高远的中国画，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；大自然是一首清脆圆润的古曲，你尽可凝神闭目，倾听莺歌燕语，春水潺潺；大自然是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；大自然是一杯回味无穷的香茗，你尽可自品自娱，把玩深藏……

当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

大自然的奥秘手抄报内容

亲近大自然的唯美句子

1、享受着大自然的微风，安稳的

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嘉兴作为全党深入学习实践科学发展观活动取得明显成效的五个典型城市之一，其经验已见诸全国各大媒体。作为嘉兴的一名教育工作者，学习嘉兴经验，既感自豪，又感到责任重大。自豪的是，在深入贯彻科学发展观中，我市经济、政治、文化、社会建设和生态文明建设全面推进，转变经济发展方式、统筹城乡发展、提高城乡居民生活水平都取得了令人欣喜的成绩；感到责任重大的是，教育作为社会建设的重要组成部分，在全市发展大格局中没有体现基础优势、比较优势，与其他各行业的发展还有差距，还不能很好地适应经济社会发展的需求。

　对照科学发展观的要求，对照嘉兴经验，对照市委、市政府提出的“关于深入践行科学发展观、推动转型升级走在前列的意见”，我市教育存在的主要问题：一是教育发展不均衡的状况依然存在。二是学前教育、新居民子女教育比较薄弱。三是教师待遇偏低。四是学校建设任务仍然繁重。五是高等教育、成人教育基础比较薄弱。六是队伍建设中也存在部分干部教师水平不适应、作风不踏实、工作不到位等情况。总之，教育无论在发展规模还是发展质量上都还难以满足人民群众和经济社会发展的需求。

　教育如何在深入践行科学发展观中实现走在前列的目标，需要针对当前存在问题，认真研究解决问题的新思路、新措施，十分重要的是要使教育主动融入全市统筹城乡发展大格局，全面提升各类教育的科学发展水平。今后一个时期要着力抓好以下几方面：

　抓好两项均衡——学校和学生发展的均衡。要花大力气继续抓好中小学、特别是义务教育学校校际发展的.均衡，加强薄弱学校建设和政策引导，遏制并减少择校。同时要十分注重每个学生的全面发展，特别要关注家庭经济困难和个人学习困难学生的发展，力求人人成才。

　搞好三项建设——完善布局、建好基地、强化基础。要根据全市“1640”网络型大城市建设和新市镇、新社区建设的总体布局，重新修订全市中小学布局规划，并结合校舍安全工程的实施，使中小学建设与“两新工程”相衔接。要在新市镇建设中按现代化新农村的要求，建设一批社区教育基地，并发挥其教育、文化、公共服务为一体的综合服务功能。要在新市镇建设好一批以政府举办为主的学前教育中心和新居民子女入幼入托示范机构，以改变我市目前学前教育和新居民子女教育的相对薄弱状况。

　加强四项统筹。一是基础教育的城乡统筹；二是高中段教育、特别是中等职业教育专业设置和招生的全市统筹；三是成人教育和社区教育网络建设的政府统筹（行业协调）；四是高等教育在校园稳定、学生思想政治工作等方面的管理统筹。