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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 殊的色素细胞沉着形成的，在四岁的时候差不多都会消失的。
栗粒疹：新生儿的鼻尖、鼻翼及颊部总是会有一点点的黄白色点，这主要是由于皮脂腺堆积造成的，这种现象被叫做栗粒疹，而非脓疱，自己就会好的。
“螳螂嘴”：新生儿两侧颊部有肥厚的脂肪垫，就像螳螂一样，这个是正常的。
出血点：新生儿头面部，特别是上眼睑、球结膜下可见鲜红色或蓝色出血点，自己会消失。
青紫：新生儿口周、手掌、足趾及甲床等处会看到一些青紫色的东西，这可能和新生儿高血红蛋白有关，不是什么健康问题。
尿：因为白细胞分解增多，尿酸盐排出增加，尿酸栓塞，所以，孩子的尿布上可能会出现红褐色斑点，婴儿在尿尿的时候会哭，所以妈妈要加大哺乳量或多喂温开水以增加尿量，防止结晶和栓塞。
足上翻：见新生儿足背向上向外翻，这被叫做假性畸形，妈妈不用太担心，自己会好的。
头皮水肿：头部产者，在出生的过程中头部受到挤压，头皮水肿厉害，呈先锋头，所以看上去会怪怪的。有的爸爸妈妈看着自己的孩子会思考：“自己长得不错，孩子怎么会这样?孩子是不是有问题?事实上，过几天水肿消退后，孩子正常的容貌就会露出来了。
关于“育婴育儿知识”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
师引导学生补充）师：（点一位没有发言的同学）他们说到的你都观察到了吗？
生：有些没有发现。
师：为什么没有发现呢？
生：我观察没他们仔细。
师：老师相信你以后也能和他们一样仔细观察的。
师：刚才同学们用自己敏锐的双眼观察了上这些景物，其实眼睛是我们身体重要的感觉器官，我们用眼睛有目的的、仔细地看，可以观察到很多事物。
[课中反思1]：根据三年级学生的观察特点，选用观察来替代教材中观察自己的眼睛的活动，便于学生与同学比较观察同一物体时存在的差异。在引导学生用语言描述观察到的现象这一环节时，注重引导学生认真倾听，在不断补充、追问等多边交流中让学生体验到观察时要仔细、交流时要倾听，强化了观察和交流的正确方法。同时，对观察活动中没有进入角色的同学，及时给予提醒鼓励，有利于全体同学以更大的热情投入到下一个环节的学习，体现了面向全体的教学思想。
活动二：认识手、鼻、舌、耳的观察作用
师：（出示一黑色塑料袋）这是什么？
生：黑色塑料袋。
师：不打开袋子，你知道它里面装的是什么吗？
生：不知道。
师：想一想，可以用什么方法知道这个袋里装的是什么？
生：可以用手摸。
生：用鼻子闻也应该可以。
生：我觉得还可以用舌头尝。
师：真聪明，如果老师现在就让你来确定这个袋子是什么的话，你会怎么做？
生：先用手摸。
师：你为什么先选用用手摸这种方法？
生：我觉得比较简单。
师：可不可以先用鼻子闻或用舌头尝？
（学生自主的发生辩论）
师：对，不明的东西不能随便闻、随便尝，我们要注意安全。
师：我们每个组也有一个装有不明物的黑袋子，请小组长从实验桌中取出来，组织小组同学闭上眼睛，用你们刚才想的方法试试。
（小组成员在小组长的组织下进行闭眼摸物活动）
师：刚才同学们活动进行得非常认真，值得表扬。谁来说说你用手摸准了哪些物体？
第2组：我们刚才用手一下子就摸出了荔枝，因为我们感觉到荔枝比较小，而且表面很粗糙，。
师：用手能感觉到物体的大小和表面粗糙程度。那些我们用手摸不能确准的，又该怎么办？
生：还可以用鼻子闻。
（小组闭眼闻物活动）
师：闻到了什么？
第5组：我们这个组的小华特别喜欢吃
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我是奥特号的签约作者“南宫玉宸”
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