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(七)注重知识与实际生活的教学

信息技术的飞速发展带动了教育的全面变革,利用信息技术来对生物学科教学进行拓展延伸,会使我们的课堂更加生机勃勃、充满活力,对学生的学习能力有很大的提高。这节课我是让学生看视频《致地球上的人类朋友》后提出问题:作为新世纪的青年一代,在保护动物多样性方面,我们应该做些什么?这一环节是本节课情感态度价值观的升华,让学生铭记:保护动物多样性,就应该从自己做起、从小事做起、从现在做起,我们要行动起来一起保护我们共同的家园!

总之,实施中学生物高效课堂,对培养学生创新实践能力将有重要作用,我们生物教师除了要采取多种措施提高课堂效率,还要不断探索。相信打造高效课堂最终会成为培养学生创造性思维和创新能力的一条有效途径。

为什么要学习生物

兴趣是最好的老师,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,它是学生参与学习的强大内驱力。对学习产生兴趣是推动学生学习的重要心理因素,是开发学生智力的钥匙。托尔斯泰说:成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。教学是一种复杂的认知活动,而兴趣的培养是完成这一活动的基础,只有在各个环节中注意培养学生的学习兴趣,才能激发其学习动机和强烈的求知欲。因为现阶段中考生物考试成绩不记入升学总分,所以有些学生出现厌学现象。针对这种情况,我从培养学生的学习兴趣出发,激发其求知欲,取得了较好的教学效果。具体的方法是:一、明确目的,激发学习欲望在第一堂生物课上,首先我热情洋溢地讲:纵观人类社会的发展史,每个世纪都有生物学的足迹,使学生知道生物是自然学科中的一门基础学科,是理、农、林、医的基础,人们的饮食起居、卫生保健都离不开它。21世纪是生物学的世纪。微观上,以细胞工程、遗

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评论列表(3条)

  • 惜蕊的头像
    惜蕊 2025年10月27日

    我是奥特号的签约作者“惜蕊”

  • 惜蕊
    惜蕊 2025年10月27日

    本文概览:您好:微乐麻将万能挂这款游戏是可以开挂的,软件加微信【添加图中微信】确实是有挂的,很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好,总是好牌,而且好像能看到其他人的牌一样。所...

  • 惜蕊
    用户102705 2025年10月27日

    文章不错《教程开挂辅助“微乐江西麻将开挂教程”分享用挂教程》内容很有帮助

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