八年级思想品德上第一、二单元知识点归纳
第一课爱在屋檐下
1、 家庭的含义P5家庭的特点:家中有亲人,家中有亲情
2、 家庭关系确立的情形、家庭结构的类型、家庭的功能P5
3、 你如何理解与父母的亲情?或者子女与父母的关系如何?P6
4、 家庭成员值得称道的地方(团结,勤奋,简朴);好的家风和传统(热爱祖国、诚实守信,乐善好施、勤俭节约)
5、 怎样认识自己的家?P7
6、 我们与家庭的关系P8
7、 父爱母爱的特点P9;父母的优点,父:辛苦工作维持家庭开支,家庭责任感强,有幽默感,分析问题有见地;母:温柔体贴,善解人意、细心,关怀每个人,把家安排的舒适、温馨
8、 父母对子女有抚养教育的义务P10第一段
9、 家对于我们来说有么重要意义(家的作用)P10第二段
10、为什么要孝敬父母?P13第一、二段
11、孝亲敬长是我们的天职P14
(1)孝敬父母是道德和法律的要求:孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。(什么是孝敬父母?)成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的处罚。P14
12、孝敬父母的具体表现:(怎样孝敬父母?)P15-17
第二课我与父母交朋友
1、 长大后产生烦恼的原因P19-20
2、产生代沟的原因:我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。P20
3、父母的高期待、严要求是一种爱P21
4、逆反心理的表现P21、22
要我这样,我偏那样;你说这好,我偏说那好;让我信这,我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗;对父母不理不睬、冷淡相对;用极端的办法处理矛盾;等等。
5、对逆反心理的辨证分析。(如何看待逆反心理?)P21
6、逆反心理导致的危害:①、学生的逆反心理,往往导致家庭中的矛盾和冲突;会影响学生的健康发展,甚至酿成悲剧。②、P22
7、如何克服逆反心理?
(1)、为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力克制自己。(2)、学会与父母正确交往:①、对父母的态度要温和,不采取偏激的行为方式。②、要表现出一定的独立能力,让父母放心。③、与父母交流和沟通。
8、架起理解的桥梁(怎样与父母架起理解的桥梁?)P23-25
(1)要亲近父母,跨越代沟:沟通是双方的事,我们做子女的要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。(2)学会遇事与父母商量:商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法,使冲突有回旋的余地。
9、“处理家庭冲突六步法”
10、与父母沟通的基本要领925第一段和相关链接
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本文概览:八年级思想品德上第一、二单元知识点归纳第一课爱在屋檐下1、 家庭的含义P5家庭的特点:家中有亲人,家中有亲情2、 家庭关系确立的情形、家庭结构的类型、家庭的功能P53、 你如何...
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