端午活动策划方案

　为了确保活动有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我精心整理的端午活动策划方案（通用12篇），欢迎阅读与收藏。

端午活动策划方案1

　活动背景：

　一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。

　活动目标：

　1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

　2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

　3、体验劳动和分享的乐趣。

　活动准备：

　每个小朋友带30个粽叶，带一点绑绳（尽量用草绳或麻绳等环保材料），伙房准备质量上乘的糯米和红枣（不能再用黑米，很难煮）。

　活动过程：

　1、教师向幼儿介绍端午节的传说。

　2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。

　3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。

　4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的快乐。

　活动时间：

　本周午上午。

　温馨提示：

　各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，9点以前包完，保证午餐按时进行。

端午活动策划方案2

　一、活动背景：

　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

　2、通过开展美食露一手等活动，体验自己劳动的乐趣，加强教师间的交流与合作，放松身心。

　二、活动主题： 美食荟萃齐分享暖暖温情过端午

　三、活动时间： 20xx年6月19日（周五）下午4：00开始

　四、活动地点： 一（1）教室（一、四年级）

　一（2）教室（二、五年级）

　三（1）教室（三、六年级）

　五、活动对象： 全体教职工

　六、活动内容及流程：

　1、高手在民间

　教师秀一秀个人的私房菜，活动前准备好美食参加活动，每位教师准备一道拿手菜肴，为菜肴命名，做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。（如需提前制作，年级组准备好电磁炉等用具，每人将菜装在盘中，盘子自备）

　2、秀秀我的美食

　以年级组为单位进行菜肴的展示。年级组教师依次进行品尝，每个年级组推荐2道“最受欢迎的私房菜”。

　3、享受美食

　以年级组为单位，团团围坐，进行组内美食的品尝，共同感受节日的浓浓气息，欢乐度端午。

端午活动策划方案3

　一、活动目标：

　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。

　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　3、认识与观察艾草和粽叶，观察它们的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。

　二、活动时间：

　20xx-x-x—20xx-x-x。

　三、活动内容：

　1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。

　四、行动起来：

　1、小朋友跟老师学习端午节的儿歌。

　2、小朋友和家长一起动手包粽子。

　3、小朋友和老师一起画粽子，画鸡蛋、制作荷包、带五彩线、等活动。

　五、家长工作：

　1.和孩子一起收集有关端午节风俗的、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　2.带孩子认识艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、鸡蛋、咸鸭蛋等过节物品。

　3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

端午活动策划方案4

　端午节是我国的传统节日，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动方案。

　一、活动目的

　坚持以党的十八大精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导中学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。

　二、活动的内容

　1、举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。

　2、开展“学包粽子”活动。

　3、举行“我们的节日端午”主题班会。

　4、志愿者开展活动。

　三、活动的具体安排

　1、下周二班会时间，各班举行一次“我们的节日端午”主题班会。

　2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。利用端午节放假时间，回家和父母一起包粽子，利用此活动，增深学生对传统节日的了解。

　3、各班举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。黑板报的内容包括端午节的来源、全国各地纪念端午节的活动、各班学生以何种活动纪念端午节等。

　4、利用端午节放假时间，校团委、学生会组织志愿者到敬老院、社区失独家庭、留守儿童一起活动，欢度端午节，并留下影像资料。

端午活动策划方案5

　活动目标：

　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

　活动准备：

　1、故事录音。

　2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

　活动过程：

　一、引出话题。

　T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)

　今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。

　小结：粽子的形状真有趣!

　二、品尝粽子，并讲述。

　1、认识粽叶。

　T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

　2、幼儿品尝。

　T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?

　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

　小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

端午活动策划方案6

　一、时间：

　20xx年xx月xx日上午9：10。

　二、地点：

　五楼多功能厅。

　三、活动目标：

　农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

　四、活动流程：

　（一）主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

　主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节）

　支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？

　小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

　主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。

　（二）幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。

　1、端午节由来的短片。

　2、人们裹粽子的短片。

　3、人们赛龙舟的短片。

　4、学念儿歌《五月五》。

　（三）活动结束，主持人总结。

端午活动策划方案7

　一、活动要求:

　根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。

　二、活动准备：

　丰富有关端午节的民间习俗。

　三、活动过程：

　回忆端午节。

　提问：端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思。

　提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。

　幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。作品评析及展览。

　引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。

　四、自由活动活动反馈：

　幼儿对于端午节的生活经验还是有的'，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。

端午活动策划方案8

　活动要求：

　了解端午节的传说及人们在节日中的习俗，培养幼儿的言语表达力。

　活动准备：

　粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

　活动过程：

　1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)

　2、说说端午节的古老故事。

　提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。

　教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。

　拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)

　教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

　出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。

　活动延伸：

　请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。

端午活动策划方案9

　活动目标：

　（1）发挥网络的正确导向作用，指导学生自己查找资料，了解中华传统节日——端午节的来历及风俗习惯，加深对祖国传统节日的体会和认识；

　（2）背诵与该节日有关的古诗，加强语言文字的积累；

　活动措施：

　第一步：查找资料，走近端午节。

　（1）提前布置查找资料的作业，请学生找到自己最喜欢一首的有关端午节的古诗，熟读成诵。

　（2）以《又是端午粽叶香》为主题，办手抄报一份，并及时发表到本班博客圈中。

　第二步：学包粽子，品味端午节。

　（1）学生亲自动手，跟家长学包粽子，交流自己对端午节的感悟。

　（2）根据实践经历写出博文，与大家分享节日快乐。

　第三步：读书交流，感悟端午节。

　自古以来，端午节就是一个重要的节日。端午过后，气温升高，夏天的气息越来越浓。蝴蝶老师将和心爱的学生一起，召开读书会，穿越千年时空，零距离接触爱国诗人屈原；品尝粽子，感受端午节的深刻内涵，了解祖国传统文化的博大精深，激发民族自豪感，更加热爱祖国！

端午活动策划方案10

　一、指导思想

　为进一步加强未成年人思想道德教育，通过主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

　二、活动设计

　（一）找一找

　对象：1――5年级学生

　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。

　（二）说一说

　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

　1、对象：1――2年级学生

　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。

　2、对象：3――4年级学生

　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。

　3、对象：5年级学生

　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。

　（三）画一画

　对象：3――5年级学生

　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3――5年级为手抄报或剪报，各班上交10幅。

　（四）学一学

　对象：1――5年级学生

　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

端午活动策划方案11

　为迎接中国传统佳节，增强社区居民、邻里之间的和谐关系，社区决定开展“粽叶飘香、情满社区”，以趣味活动的方式开展包粽子比赛活动。

　一、活动主题

　主题：“迎端午、包粽子、弘扬民族精神，庆节日、品粽子、传承中华传统”

　二、组织策划

　居委会干部负责动员、宣传及活动具体实施

　三、报名时间、对象时间：

　20XX年5月10日-20日对象：以本社区居民参与为主，其他社区人员也可报名，参赛人数在80人以内，已报名的顺序报满截止，控制规模以确保活动有序开展。

　四、比赛时间、地点

　时间：暂定20XX年5月28日-30日

　地点：东关社区广场

　五、比赛设置准备事项

　1、设邻里组、家庭组、个人组、集体组四个组

　2、食材准备：糯米200斤、芝麻10斤、绿豆10斤、食用油一桶、液化气一瓶、粽叶2000张及包粽子用具等。

　3、做好比赛场地和观众区域的布置安排

　六、比赛规则

　1、设评委5人：涂芝兰、王宜人、戴继中、余清明、刘转枝

　2、每组选手按分发配置的食材，在规定的时间内完成

　3、包好的粽子以不露陷、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩

　4、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选一等奖壹名、二等奖两名、纪念奖若干名。

　5、比赛包的粽子部分分发给选手，部分送给社区留守、空巢老人和特教学校儿童。

端午活动策划方案12

　一、活动目的

　通过开展活动，乡机关干部、中心校老师共同体验端午节包粽子的传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，为乡机关干部、学校老师提供相互交流的平台，增进情感交流。同时在传统佳节之际，将党的温暖和祝福送至为XX发展奉献了青春的老党员和老干部。

　二、活动主题

　我们的节日—端午节粽飘香

　三、活动时间

　20xx年6月5日

　四、活动地点

　乡政府院坝

　五、活动人员

　XX乡机关干部、XX乡中心校老师、部分老党员、老干部

　六、活动内容：

　(一)开展“端午节粽飘香”节日民俗文化活动，让参与人员感受传统文化魅力;

　(二)走访慰问老党员和老干部，送上端午祝福;

　(三)开展“送温暖献爱心”活动，慰问留守儿童、空巢老人、残疾人，让他们感受到“我们的节日-端午节粽飘香”的温馨;

　(四)为了增进干部之间的沟通交流，调动干部工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，组织干部开展“三对三”篮球比赛。

　七、经费支出

　从文化经费中支出。

　八、经费预算

　预计购买粽叶1200张、腊肉30斤、糯米80斤、豌豆10斤、花生米5斤、麻油2斤、香料、标语等共3000元。

　九、活动要求

　(一)遵守中央八项规定和省委十项规定以及市县相关规定，禁止铺张浪费。

　(二)做好活动宣传、所需物资采购和后勤服务保障。

　(三)在活动过程中注意人身和财产安全。

景区端午节活动策划方案

端午节诗会策划方案

　为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的端午节诗会策划方案，希望对大家有所帮助。

端午节诗会策划方案1

　一、活动目的

　坚持以党的十九大精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。

　二、活动的内容

　1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。

　2、开展“学包粽子”活动。

　3、举行“我们的节日端午”主题征文活动。

　三、活动的具体安排

　1、6月5日（星期四）下午2：30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项（诗歌朗诵可以由多名学生参加）。比赛通过内线广播传到教室，各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交。

　请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生。活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。

　2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后，各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存。展览结束之后，粽子由各人收回。

　3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读，指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受，也可以是有关端午节的感想、思考，或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话，三、四年级写一篇日记，五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的基础上，推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚，于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。

端午节诗会策划方案2

　一、活动背景：

　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　二、活动目的：

　1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

　2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　三、活动时间： 端午节前两天

　四、活动准备：

　1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

　五、活动方案：

　第一阶段：活动准备

　一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

　三、端午节故事演讲。

　第二阶段：以班会形式进入活动

　一、情境导入

　激情朗诵有关端午节诗歌

　二、进入活动主题，交流感悟

　第一主题：话说端午

　1、端午节的由来

　端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的'百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　2、端午节的传说与民间故事

　3、端午诗词佳句知多少

　第二主题：端午实践活动

　粽子、香袋

　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　2、学习用折纸做的五彩粽。

　3、体验劳动和分享的乐趣。

　4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢？（队员讲出各种贺端午的民俗活动）引出——赛龙舟，端午食粽。

　5、举办食粽宴

　师：端午节，为什么要和家人一起粽子？往年你和谁一起吃？

　师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

　师：为什么要送粽子？

　A、师给队员送粽子并送上祝福的话；粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子！祝端午节快乐！

　B、队员相互送粽子；

　C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。

　吃粽子（大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事）

　师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

　三、讨论端午节活动方案

　1、端午节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过端午节。

　2、队员之间交流。

　四、小结

　队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐！

　老师感到好开心！最后，我提前祝大家端午快乐！

　第三阶段：拓展，延伸。

　通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　（分4个活动小组）

　1、端午的风俗习惯。

　2、端午的传说和故事。

　3、关于端午的诗词。

　4、关于端午的食品。

　五、实施策略

　这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。

　六、评价方式

　活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。

端午节诗会策划方案3

　活动日期： 端午节，也就是农历五月初五。

　活动地点： xx操场

　活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　活动内容：

　一）了解端午节的由来

　具体内容如下：

　（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）

　（2）那么，你们知道端午节的来历吗？

　（3）学生讲述端午节的起源故事。

　（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频

　二）包粽子

　（主持人）：在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　方法：

　1. 将粽叶折成漏斗形

　2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　5. 蒸煮。

　三）诗歌朗诵

　（主持人）：xx，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

　第一：xx朗诵。

　第二：小组朗诵。

　第三：女生齐诵。

　第四：男女朗诵。

　第五：大家齐诵

　（诗歌内容附后）

　四）观看赛龙舟录像

　（主持人）：xx，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

　赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

　（播放赛龙船庆端午的视频。）

　（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！

　踊跃发表自己的观点。

　五）吃粽子

　请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

　六）领导讲话

　今天的端午节过得很有意义。xx高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

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端午节活动策划方案

　为了确定活动的圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的景区端午节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

景区端午节活动策划方案1

　 一、活动主题

　竹筏竞渡，泼水节，对山歌，放河灯，竹筏夜漂，歌舞篝火晚会。

　 二、活动时间

　x月x日—x月x日。

　 三、活动内容

　活动一：竹筏竞渡

　由10支代表队参赛，每队6名队员。

　活动细则：在竹筏中游码头和终点均放有代表10支队伍的队旗，每队配备2根竹篙、4支船桨。发令枪响后，各队同时出发，划着竹筏到对岸扛起自己的队旗返回出发地点，以用时最短者为获胜方。

　活动奖项：

　第一名：奖励三十年陈酿英雄酒三坛，每人将获得少数民族姑娘赠送的荷包一只。

　第二名：奖励三十年陈酿英雄酒两坛。

　第三名：奖励三十年陈酿英雄酒一坛。

　活动二：傣族泼水节

　xx景区结合端午节文化背景，以弘扬水文化为目的`，为游客准备了一场盛大的少数民族泼水节。泼水节共分为三个部分：第一部分：有少数民族姑娘身着盛装为大家带来一段优美的傣族舞蹈：第二部分：称为文泼，少数民族演员将用竹叶、树枝廖水洒向游客，为大家带去吉祥和祝福；第三部分：称为武泼，到了高潮，人们用脸盆、水枪，甚至水桶盛水，相互嬉戏追逐，一个个从头到脚全身湿透，但人们兴高采烈，到处充满欢声笑语。

　活动三：山歌对唱

　对歌分为猜谜式、互答式及情歌对唱。所唱歌曲应以贴近水和竹筏。（参赛歌曲必须是民族歌曲，能够体现民族文化，与水相关）

　活动奖项：

　一等奖一名 奖励现金xxxx元

　二等奖一名 奖励现金xxx 元

　三等奖一名 奖励现金xxx元

　活动四：竹筏夜漂放河灯

　20：00在竹筏休闲码头举行竹筏夜漂，每条竹筏均配有船工、火把、矿灯。

　参加流动游客到竹筏休闲码头每人领取一只河灯，写下自己的心愿，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下顺水缓缓而下，在指定的河面放流河灯，寄托自己的美好愿望。

　活动费用：xx元/人次

　当天游客均可报名参加，参加人数200人，名额有限，报满为止。

　活动五：水上园智勇大闯关

　在水上园选出滑索、棋盘桥、筏门桥、轮胎桥、脚环桥面、铁索桥，以接力赛的形式，用时最短者为获胜方。

　当天游客均可报名参加，参加人数60人，可自由结合分为10组，每组6人，名额有限，报满为止。

　活动奖项：

　第一名奖励竹筏夜漂。

　第二名奖励竹筏休闲漂。

　第三名奖励400米空中飞降

　活动六：歌舞篝火晚会

　19：30景区为大家精心准备了一场具有浓郁少数民族风味的歌舞篝火晚会，几十种民俗节目轮番上场，还有喷火、吃火、引火烧身等民族绝活表演，游客还可与少数民族演员一起互动竹竿舞、板鞋舞、跳脚舞、少数民族婚俗表演等。

景区端午节活动策划方案2

　 一、活动主题

　XX端午·绿色假期

　 二、主办单位

　XX农庄·绿色空间风景区

　 三、活动时间

　端午节期间

　 四、 活动地点

　二七区侯寨乡XX农庄·绿色空间风景区

　 五、 比赛内容

　5.1 创意粽子争霸赛

　5.1.1 比赛内容：

　包粽子比赛的参赛者，需要利用XX农庄提供的有机原料（猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。

　5.1.2 比赛分区：

　5.1.2.1 原料自助区：供参赛者领取所需原料。

　5.1.2.2 粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。

　5.1.2.3 粽子加工区：XX负责将参赛者的粽子加工熟。

　5.1.2.4 比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。

　5.1.3 比赛规则：

　1、参赛者2人一组进行比赛；

　2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分；

　3、参赛即可获得XX农庄赠送的纪念奖；

　4、参赛作品分值超过8分（总分10分）的参赛者，即可获得××；

　5、参赛作品分值达到10分的参赛者，，即可获得××。

　 六、其他事项

　6.1.4 评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定（外形、味道、创意等）

　6.1.5 比赛时间：6月8日上午9点 – 12点

　6.1.6 比赛地点：XX农庄野炊区

　6.1.7 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）

　6.2 端午攀岩争霸赛：

　6.2.1 比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。

　6.2.2 比赛时间：6月8日上午9点 – 11点

　6.2.3 比赛地点：XX农庄攀岩区

　6.2.4 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）

　6.3 端午钓王争霸赛：

　6.3.1 比赛内容：参赛者（自备钓具）可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。

　6.3.2 比赛规则：

　1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛；

　2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废；

　3、参赛者自带渔具可免费参赛（租用渔具需付费）；

　4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖；

　6.3.3 比赛时间：6月8日上午9点 – 16点

　6.3.4 比赛地点：XX农庄垂钓区

　6.3.5 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）

　 七、餐饮活动

　7.1 千人粽子宴（有机绿色餐饮）：

　7.1.1 活动时间：6月8日12点

　7.1.2 活动地点：XX农庄餐厅

　7.1.3 活动内容：XX农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。

　7.2 烧烤party：

　7.2.1 活动时间：6月8日10点 – 16点

　7.2.2 活动地点：XX农庄烧烤区

　7.2.3 活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费（只须押金），XX农庄提供现场演出活跃气氛。

　 八、 入园有礼·香囊相赠

　活动内容：凡来到XX农庄的市民，均可获得端午香囊一个。

　为确保活动高质量高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的2022端午节活动策划方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　端午节活动策划方案1

　 一、促销时间：

　6月19日至6月26日，共8天(6月23日端午节)

　 二、促销地点：

　xx

　 三、促销主题：

　xx奶茶，xx有理!xx奶茶，炼乳味奶香浓醇，口感丝滑，香浓味奶香更浓，香浓幼滑、轻叩心弦!滑糯在口，甜润在心。

　 四、主题商品：

　香浓味xx奶茶和炼乳味xx奶茶。

　 五、活动背景：

　近几年，杯装奶茶的风靡全球，针对这种固体冲调奶茶，娃哈哈和统一进行了品牌战略的升级，研发了瓶装奶茶。

　作为饮料行业老大之一的xx也不甘示弱，近期在市场上出现了一款pet瓶装奶茶，它是xx精心研发的一款“xx奶茶”，产品分为“香浓味”和“炼乳味”。

　据了解，这款奶茶为了改变统一、娃哈哈的瓶装奶茶二分天下的局面，欲想在这个细分领域分得一杯羹。目前市场零售价也是4元。

　瓶装奶茶的机会是成为秋冬季节的饮料，以弥补整个饮料行业的空白市场。目前，xxxx奶茶上市时机不够成熟加之并没有得到消费者的认可，销售不容乐观。

　 六、活动目的：

　效果地让顾客了解xx奶茶这一产品，提升xxxx奶茶的认知度、增加销量。改变xx二分天下的局面，增加xx的市场份额。

　 七、活动内容：

　活动一：“购买粽子、绿豆糕，送xx奶茶”。

　凡购买粽子、绿豆糕的顾客，凭小票加1元即可换购xx奶茶一瓶。

　活动二：“买两瓶xx奶茶送精美水杯一个”。

　活动三：“顾客可参与免费品尝活动，第一件原价，第二件半价”。

　 八、操作流程：

　略

　 九、广告宣传：

　促销台、展板、广宣、手绘POP、店内广播

　 十、准备工作进度表：

　略

　 十一、费用预算：

　略

　 十二、促销效果预估：

　前后比较法

　端午节活动策划方案2

　 一、活动地点

　xx酒店福华路店。

　 二、参与人员

　xx半导体全体员工。

　 三、游戏规则

　1、将国利半导体全体员工分为x组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由xxx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。

　2、表演的人员不许用声音及口型。

　3、表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流。

　4、等候的队员不许偷看。

　5、不许使用道具。

　6、场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做。

　7、违反此规则的全队给一次提醒机会。

　 四、游戏方式

　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演。

　 五、获胜条件

　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队。

　当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

　 六、违规判定

　1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演；

　2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中；

　3、如若出现上述情况，视为犯规。

　 七、惩罚

　违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。

　 八、奖励

　粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

　端午节活动策划方案3

　农历五月初五端午节是我国最大的传统节日之一。两千多年来，端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高，如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。

　在端午节当天，策划举办"香囊制作大赛"，同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等向业主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。

　 一、活动主题

　端午，我们一起做香囊。

　 二、活动内容

　1、香囊制作大赛。x月x日，在某广场组织五个社区居民（60至100名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。

　2、向业主派发香囊。x月x日x日端午节当天，在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。

　 三、活动时间

　20xx年x月x月初至x月下旬，活动筹备阶段。

　x月x日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。

　 四、活动步骤和具体安排

　1、筹备期

　x月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等；落实好x日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。

　2、宣传预热期

　通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可以展开领取香囊的预报名。

　3、广场活动

　时间：x月x日上午内容：在广场进行60至100名参与者的"香囊制作大赛"。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：最佳美感奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳形态奖、最佳色彩奖、最佳设计奖。

　4、香囊派发

　x月x号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场，现场发放给业主，并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。

　端午节活动策划方案4

　端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。

　 一、活动时间

　x年x月x日下午15：00—17：00（备注：活动的'2小时，给员工正常计算薪资）

　 二、活动地点

　公司大门入口处，露天式场地。（备注：若碰到雨天，改为二楼车间内）

　 三、活动流程及内容（合计约2小时）

　1、领导节日问好及致辞，5分钟。

　2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟

　（1）端午节知识竞答（团队游戏，约15分钟）

　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。

　（2）吃粽子比赛（个人游戏，30—45分钟）

　参赛者以三人为一组（男女分开比赛），蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。

　（3）你来我往游戏（团队游戏，20分钟）

　参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。

　3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。

　4、集体合影，5分钟。

　 四、活动报名

　活动报名时间：截止到x月x日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。

　报名需要注意：

　1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。

　2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。

　3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个游戏。

　 五、活动预备及经费

　1、活动奖品

　（1）知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共x元。

　（2）吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共x元。

　（3）你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共x元，按照10组报名，共x元。

　2、活动道具

　（1）庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约x元。

　（2）活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要的西瓜预备2个，共预计x元。

　3、端午节福利

　全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共x元；活动总经费预计：x元。

　端午节活动策划方案5

　为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

　 一、活动时间

　x月x日下午第二节课

　 二、参加人员

　一～六年级学生

　通过找一找、说

　 三、活动内容 一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。

　1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；

　2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。

　3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

　4. “我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

　活动结束后，综合实践活动老师x月x日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。