十雾九晴地理知识解释

“十雾九晴”地理知识解释：出现辐射雾本身的天气学背景就是地面高压控制，这是晴好天气的气象条件，也就是说辐射雾的出现和晴天的出现是在同一天气背景下，正是由于晴空才有辐射降温导致辐射雾出现，因此通常有辐射雾就会是晴天。

形成雾的条件：

有三个，一是近地层的水汽比较充足；二是空气中要有较多的凝结核；三是空气中的水汽要能够达到过饱和。一般情况下，近地层的水汽是较充足的。凝结核，如尘埃、烟粒等，空气中是具备的。关键在第三个条件，即空气中的水汽能否达到过饱和。在一定温度下，空气能容纳的水汽是有限度的，超过了这个限度，空气中的水汽就达到了过饱和或者水汽不增加，温度下降到一定程度，空气也可以达到过饱和。在一些近地层水汽较充足的日子里，夜空晴朗，风速较小，有利于地面辐射降温，使近地层原来不饱和的空气达到过饱和，雾就形成了。翌日，日出后，气温上升，过饱和状态逐渐结束，雾也就逐渐消散，天气晴好。所以有“十雾九晴”之说。这种雾主要是由地面辐射降温形成的，故称为辐射雾。“十雾九晴”中的雾绝大多数就是辐射雾。

雾的形成：

常伴有相应的逆温层存在，也就是说，在近地面这一段，越靠近地面气温越低，越往上气温越高。这与正常天气情况刚好相反。雾在夜间逐渐形成，至早晨浓度最高；太阳出来后，地面温度升高，浓雾就会逐渐变薄，直至消散。因此有“十雾九晴”的说法。如果久不消散，则会下雨，这大多与秋冬时季锋面过境有关。

今天学习的这篇课文《雾在哪里》是以个童话故事。作者运用拟人的手法，把“雾”这一自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。雾是人们生活中常见的一种自然现象。在学习中，孩子总有十万个为什么？在等着家长来解答，那关于雾是怎么来的，它是怎么形成的，它有什么危害？小朋友脑海里肯定充满着好奇、疑问。那我也整理了有关“雾”的一些小知识，家长在辅导孩子学习时，可以给孩子科普一下。雾的小知识①雾形成的原因:雾是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象。②雾是从哪里来的？如果地面热量散失，温度降低，空气又相当潮湿，那么当它冷却到一定程度时，空气中一部分的水汽就会凝结起来，变成很多小水滴，悬浮在近地面的空气层里，这就是雾。雾既不是从天而降，也不是从地而出。它是空中凝结的水汽。③雾的危害？虽然有雾的风景非常美，而且雾也像云一样白白的，像棉花糖一样。可它是有危害的。雾天能见度低，严重影响了交通出行。雾具有较强的吸附性，含了大量污染物的雾滴，会损伤的呼吸系统。雾滴落在农作物上，也会造成农作物的减产。④有关雾的谜语: