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2006.3—2008.12.主持老年娱乐节目《金色时光》，主持人与嘉宾及现场观众围绕一个话题进行交流，深受中老年朋友喜爱。

1996.10—2008.12.主持访谈专题节目《生命生育生活》。该节目是全国第一个也是唯一一个以普及生命健康，心理健康，生理健康为核心的节目。

1996-1997担任生活频道《时尚周刊》的主持人

1997-1998曾担任中央电视台《音乐厅》节目的主持人

2008年12月至今，担任科教频道《健康北京》节目的主持人

2011年1月至今，担任科教频道《科学实验室》节目的主持人

获奖情况：

1999年 主持的《生命生育生活》节目荣获全国人口文化类节目一等奖

同年该节目被北京市广播电视学会授予优秀节目奖

刘俊呈

刘俊呈一直以为，能够从把兴趣与工作结合在一起是一件幸福的事儿。 我每天都怀着一颗感恩的心，快乐的从事着自己的工作。

曾想：在快乐自己的同时，能把更多的快乐的传递给更多的人，是一件多么幸福的事！

2006年一次偶然的试镜，让我从《中国人唱外国歌》的外景主持一直走到了棚内。由于自幼学习声乐，爱好娱乐，这个节目让我挥洒自如，直呼过瘾，意犹未尽！ 在科教频道六年的时间里做了一系列科教频道的晚会节目，以及谈话类节目《秘境观察》、《五洲探秘》，新闻类节目《科学实验室》，纪录片《传奇》等。让我获益颇多，以至于朋友们给我起了个外号——“刘百度”。

这六年的工作经历，让我明白了主持人的职责是什么，自己适合什么样的节目，还有什么奋斗目标。

要说写个人小传，实属资历太浅，权当是一个人介绍吧。只希望自己能够扎实认真的走好眼前的每一步。

同时也希望自己的节目能够得到更人的认可，因为人生最大的快乐就是被人接受、赞同和欣赏！

周 颖

北京广播学院播音与主持艺术学院毕业 ，2002年开始做主持人，2009年加盟北京电视台BTV科教，每天主持《科>三、进阶版

1、《货币金融学》-米什金

本书是货币银行学的经典书籍，豆瓣评分9.2分。

引入了不是很复杂的数学模型，这本书可以认为是入门也可以认为是需要一定基础的教材，看不同阶段的人怎么看了。

2、《国际经济学》-克鲁格曼

著名经济学家保罗·克鲁格曼与茅瑞斯·奥伯斯法尔德所著，是当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料，不可不读。

四、专业

这一个层次的专业，其实主要指两方面，一个是内容上更加深奥（相对概念），一个是偏重于投资分析。

1、《投资分析与组合管理》-弗兰克·K·赖利

全书从投资分析与组合管理角度把相关知识点衔接在一起，是读者全面了解投资分析与组合管理很好的“一站式”教材。这本书也是CFA协会的推荐教材。

2、《期权期货及其他衍生产品》-约翰·赫尔

这本书是金融工程领域的“圣经”，华尔街人士的必备工具书~

一、经济学原理：初级

1、曼昆：《经济学原理》，北大出版社

2、萨谬尔森、诺德豪斯：《经济学》，华夏出版社

3、斯蒂格里茨：《经济学》，人大出版社

二、微观经济学：中级和高级

（中）1、平迪克、鲁宾费尔德：《微观经济学》，人大出版社

（中）2、范里安：《微观经济学：现代观点》，上海人民出版社

（高）4、瓦里安（即范里安）：《微观经济学》（高级教程），经济科学出版社

（高）3、马斯科莱尔等（MWG）：《高级微观经济学》，中国社会科学出版社

三、宏观经济学：中级和高级

（中）1、曼昆：《宏观经济学》，人大出版社

（中）2、多恩布什：《宏观经济学》，人大出版社

（高）3、罗默：《高级宏观经济学》，商务印书馆

（高）4、萨金特：《动态宏观经济理论》，中国社科出版社

四、数理经济学准备

1、蒋中一：《数理经济学基础》，商务印书馆

2、蒋中一：《动态优化基础》，商务印书馆

3、高山晟（takayama）：《经济学中的优化方法》，人大出版社

4、龚六堂：《动态经济学方法》，北大出版社，2002

五、金融学

1、博迪和莫顿：《金融学》，中国人民大学出版社；<展游戏部分，孩子很感兴趣，但带头饰用了一些时间，今后有类似的环节，可以让动作快的孩子去帮助动作慢的，这样有助于孩子之间的交流和协作，也为我的教学节约了时间。孩子很喜欢模仿动物身临其境地躲起来，玩得很投入。所以在自己躲的同时，倾听别人躲在哪里的部分较弱，今后有要注意让孩子也关注别人的动作，加强倾听习惯的培养。

活动目标：

1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素。

2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法，培养幼儿远离危险的意识。

活动准备：多媒体动画\"小狗的一天\"、物品、筐三个。

活动过程：

教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天。

师：小朋友们，明天又 是周末了，休息时你们喜欢上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢?

观看多媒体动后提问。师：小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图。

二、根据观察路线图，幼儿了解常见的场所，并能说出危险场所及危害。

1、点击场景一：

师：这是哪里呀?(建筑工地)它为什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全标志;有一块一块的砖头掉下来) 这个安全标志有什么意义?

引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义。

2、点击场景二：

师：春天到了，公园里的树木和小草都长出了新枝芽。小狗在草地上干吗?(放风筝)

3、点击场景三：

师：这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标志)这里可以玩吗?为什么?

同样以提问的方式讨论下两个场景：池塘和图书馆。

师：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情?

4、点击场景四：

师：小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险，会触电的)宝宝们，你们家有带插头的电器吗?

师小结：家用电器上都有插头，千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈，大人们才能碰。

5、点击场景五：

师：再看看，小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?为什么呀?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最